研讨交流寻路径，润泽教坛展风流——邹城市博大双语学校“语文主题学习”研讨课

邹城市博大双语学校🧚‍♀️蔡融

小城冬月，岁暮天寒，博大课改，勃勃生机。 倚着浅冬的门楣，望一缕暖阳温暖季节，看一季落花写意了岁月，冬是思索，是沉淀，是厚重。流年辗转，语文主题学习已经伴我们走过了几度春秋，这山一程，水一程的路途，我们有过“山重水复疑无路”的困惑，也浅尝“柳暗花明又一村”的欣喜。朔风阵阵，吹不散语文人研讨的热情；轻寒翦翦，挡不住语文人前行的脚步。 我们在这天时、地利、人和的时刻，博大双语学校拉开了“语文主题学习”研讨课的帷幕。 安排花开并蒂 　　为进一步推动“语文主题学习”实验，提高教师专业素养，准确把握语文主题教学方向。我校于12月15日、16日两天的时间，开展“语文主题学习”研讨课活动。校长侯长军深入课堂听课，全体语文教师全程观摩了课堂教学。 课堂异彩纷呈 　　杜纯老师执教的《明天要远足》，让学生从体会“哎……”等语气词，拓展“到底什么时候——呢？”，联系生活中各种心情的表达方法，完成本单元语文要素：联系生活实际，理解课文内容。 　　于凡真老师执教的《狐狸分奶酪》，从孩子的角度，生动地将课文内容进行呈现，利用填空、抓关键词、小标语等方法完成本单元语文要素：借助提示，复述课文。 课堂精彩瞬间 　　孟芳老师执教的《大自然的声音》，以清新、活泼的课堂氛围，向大家展现了大自然中风声、雨声和动物的声音，充分调动孩子们积极性，感受生活各种声音的美好，完成本单元“感受生活语言，留心生活，记录自己想法”的语文要素。 课堂精彩瞬间 　　尹蕾蕾老师执教的《王戎不取道旁李》，教授了文言文的学习方法，将所习得的能力迁移至主题学习《王华还金》。真正做到了“授之以渔”，让学生在轻松愉悦的氛围中落实了本单元要素：了解课文情节，简要复述内容。 课堂精彩瞬间 　　曹玉老师执教的《少年闰土》，借助“鲁迅简介”“故乡”等资料，紧扣单元主题语文要素“借助资料，理解课文内容，体会人物表达的情感”。课堂环节设置清晰、明了，深入浅出地进行了拓展阅读，课堂氛围活跃，学生参与度高，激发了学生语文学习的兴趣。 课堂精彩瞬间 　　在博大双语学校教师群体中，有这样一群追梦人。他们有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，坚守立德树人的初心，牢记为国育人的使命，始终执着地追寻自己的教育梦想。他们上课风趣幽默，深受学生喜爱；他们充满着人格魅力，影响着身边众多的人；他们不停地听课探索，找寻着教育的真谛。 　　英国科学家达尔文说:“世界上最有价值的知识就是关于方法的知识”，执教的五位教师和专家为我们提供了精彩的范例，相信与会教师一定能够认真汲取经验，扬长避短，结合所教学生的学情，设计出属于自己的独具特色的主题课，也相信更多的老师会加入到课改中来，大胆展示自己。 　　在侯校长的带领下，全体语文组成员一起说课、评课。不一样的课堂，不一样的阅读，不一样的引领，不一样的展示。金秋时节语文主题学习的课堂，成为所有听课老师记忆中难忘的一抹异彩。 交流妙语连珠 　　五位执教老师分别就自己的示范课进行了反思与总结，通过听课、议课、说课、评课，老师们开阔了眼界，引入源头活水。 认真钻研、探讨的老师们，投我以木瓜，报之以琼琚，投我以木桃，报之以琼瑶。 指导高屋建瓴 　　侯校长首先对我校的五节精彩课例做出了肯定，对执教老师们表示赞赏。 白居易说过："感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。"这也是我们语文主题阅读应该坚持的方向。 　　张校长对今后“语文主题学习”提出了更高的要求。变是永恒的不变，方向是对的，路就在脚下。今后，我们博大双语学校全体教师会坚定不移、脚踏实地把“语文主题学习”进行到底，做好全市教育的标杆和榜样。 　　崔主任就开展“语文主题学习”研讨课，对五位执课教师进行总结点评，他指出要构建高效课堂，坚持一课一得，使老师简简单单教语文，学生轻轻松松学语文。 　　冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了四季；我们遇见语文主题学习，就对语文教学有了新的感悟。聚是一团火，散是满天星，在这聚散之间，让“语文主题学习”之花生根发芽；在这聚散之间，愿我们遇见更好的自己，成为有温度、懂情趣、会思考的语文教师，我们一定要让语文教学之百花园异彩纷呈，像花树一样美丽。 阅读，是生命的必须。让孩子读书是永远不会失败的投资！不论什么时候，拿起书来就是成长！一次活动就是一次成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有不断学习，探究，才能提高教师高效课堂驾驭能力。活动结束，思考继续，教研永远在路上......