<p> ——九六班课本剧表演剪影</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 明清时期,我国古代白话小说发展到顶峰,产生了众多不朽的名著。有的讲述</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">英雄传奇</b><b style="font-size: 20px;">,有的描绘</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">儒林世相</b><b style="font-size: 20px;">,有的演绎</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">历史故事</b><b style="font-size: 20px;">,有的展现</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">封建大家族生活</b><b style="font-size: 20px;">,情节引人入胜,人物形象鲜明。为了更好地领略白话小说魅力,九六班于星期三的晚上展开了一场精彩的课本剧表演。</b></p> 智取生辰纲 <p><b style="font-size: 20px;"> 《智取生辰纲》一文选自《水浒传》,主要通过对杨志与老都管、虞候及众军汉的矛盾,杨志与晁盖一行斗智斗勇的细致描写,刻画出</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">杨志精明能干,蛮横急躁</b><b style="font-size: 20px;">的性格特征,讴歌</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">晁盖等人的智慧、胆识和协作一致</b><b style="font-size: 20px;">的精神。</b></p> 范进中举 <p><b style="font-size: 20px;"> 《范进中举》选自《儒林外史》,主要讲了范进从20岁起屡试不第,苦苦挣扎直至垂老,一旦中举,竟然欢喜得疯了。着重刻画了</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">范进癫狂的丑态</b><b style="font-size: 20px;">与他周围各色人等</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">趋炎附势的嘴脸</b><b style="font-size: 20px;">,批判的锋芒不仅对着</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">科举制度</b><b style="font-size: 20px;">,而且指向整个</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">封建社会</b><b style="font-size: 20px;">。</b></p> 三顾茅庐 <p><b style="font-size: 20px;"> 《三顾茅庐》选自《三国演义》,主要讲述了刘备第三次拜访诸葛亮的故事,既表现了</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">他为“伸大义于天下”,而礼贤下士的宽宏气度和求贤若渴的精神</b><b style="font-size: 20px;">,也展示了</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">诸葛亮未出山便晓天下事的雄才大略</b><b style="font-size: 20px;">。</b></p> 刘姥姥进大观园 <p><b style="font-size: 20px;"> 《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》,讲述了刘姥姥进大观园与贾母王熙凤等人一起进餐,闹出了很多笑话的场面。让我们既透过刘姥姥的眼睛映射出</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">贾府“朱门酒肉臭”的景象</b><b style="font-size: 20px;">,对封建大家族的腐败进行谴责,又塑造</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">刘姥姥朴素实在的农村老妇形象</b><b style="font-size: 20px;">。</b></p> 精美手抄报 <p><b style="font-size: 20px;"> 编演课本剧后,我们亲身感受了人物的生活、用心体验了他说的每一句话,也不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。 课本剧,即丰富了我们的精神生活,又提高了我们对语文的兴趣。</b></p>