静雅教室 活力寝室——五权中学2020年秋新教育实验“缔造完美教（寝）室”行动纪实（副本）

材声道

班级

寝室

级班

教室

文化

他们

完美

长征

班集体

学生

　　秋天是忙碌的季节，是成熟的季节，是收获的季节，更是充实的季节，秋天的校园色彩斑斓，花香人美，随着运动场的改建完成，校园环境焕然一新。教室和寝室的面貌也在新教育的春风中变的愈发活力，校园文化是学校特色的重要体现，是催生教师成长和学生发展的深厚土壤，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。完美教室（寝室）文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。我校12个班集体，50间寝室，发挥集体力量，让每个教室和寝室充满生命力，能够“守住自己的教室和寝室”，让每一个生命在教室和寝室里开出一朵花来。

开学初，学校制定《五权中学新教育实验之缔造完美教室（寝室）》实施方案，各班根据班级实际，历经三个月的时间，每间教室和寝室都焕发出新的生命力。

★ 开 启 篇 ★

　　七年级的朝阳班，红星班，“jing”字班和梦之光班；八年级的寒梅班，春花秋实班，至善三班和麦芒班；九年级的长征一班，笃行班，青松班和恒志班，班名响亮，内涵突出。

卧龙居，宏远居，梦幻星城，好来屋，净美居，圆梦园，灵汐阁，仙女殿等等，50间寝室个个有特色，间间有涵养，室内摆放整齐，装饰温馨典雅，是个休息和放松的好归处。

★ 教 室 文 化 篇 ★

各班教室文化的理念，从环境文化，制度文化，精神文化等各方面叙述教室的生命力，取得了良好的效果。

2020级1班——朝阳班

　　朝阳，寓意为初升的太阳，也比喻新兴的、奋发有为的，这正是我们青少年的写照。我们成长于安定和谐的社会环境，站在古老而厚重的文明积淀面前，更应该奋发有为，拼博奋进。班级文化设计思路：传承和弘扬中华优秀传统文化，与时俱进，发扬时代精神，践行社会主义核心价值观，做合格公民，争当优秀中学生。在风格设计，采用传统的中国风元素，以中国红为主基调。主要围绕教室和寝室进行文化打造。

班训是“博学、慎思、明辨、笃行”，定能学有所依、学有所成、学有所用。“雏鹰羽丰初翱翔，披惊雷，傲骄阳。狂风当歌，不畏冰雪冷霜。欲上青天揽日月，倾东海，洗乾坤苍茫。”正如一飞冲天的雄鹰，不舍追逐，方能成功。这是老师对他们的期望，也是他们对青春的誓言。优美的班级环境与和谐的人文环境相得益彰，使他们在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，激发我们热爱学习、热爱生活、热爱班集体的积极情感。一个健康向上，而又充满个性的班级风气会逐渐形成。

2020级2班——红星二班

　　“ 红星2班”，希望每一位“小红星”，在党的“红五星”光辉照耀下，在春日暖阳的沐浴中，带着愉悦的心情迈好人生的每一步，学到对自己一生有用的东西。

红五星代表中国共产党，该班学生一心向党；红小星代表20级2班每一位同学，我们争做天空中、学校里最闪亮、最靓的那颗星；“RED STARS”是“红星”的英文。整幅图“二”颗星既隐含“2020级2班”，又相互映衬，互为一体，象征2020级2班同学在共产党光辉照耀下，奋勇争先，茁壮成长！
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。2020级2班，就是一个温馨、愉悦的大家庭，愿家庭里的每一位冉冉升起的“小红星”，在党的光辉照耀下，在春日暖阳的沐浴中，团结、友爱、拼搏、进取，争做天空中、学校里最闪亮、最靓的那颗星！

2020级3班——“jing”字班

　　j可以是“家”字的开头拼音，i表示我，本人，个体，n在英语中有个单词naivety表示天真，活泼，淳朴， g在中文里可以想到国家的国，在英语里有个单词是group，表示集团，组织等意思，jing整体中英结合预示着在家的关照下天真的我生活在一个活泼的组织里，该是幸福美满的事情了。拼音jing也有很多汉字，净，静，竞，敬是他们班的班训。

以“净身教育，静心教育，竞技教育，敬意教育”是他们班的建班理念，他们认为一个人身不净则心不静，心不静则体不竞，体不竞则魂不敬，中国五千年的儒雅文化讲究毕恭毕敬，这也是教育的最好境界。班级公约为“入班即静，入座即学，欲戏之时，不忘初心。”班级主张“jing”无止境，行随心动，不忘初心。班级主题是做一位有良知，讲诚信，敢担当，有作为的中国人，时刻提醒自己要想成为人上人，现在就必须的吃苦中苦。If you wish to be the best man, you must be prepared to suffer the bitterest of the bitter.

2020级4班——梦之光班

　　这是一个团结的班集体，班名是“梦之光”。这是他们共同讨论的成果，也借此表达他们共同的心声。

正值青春的他们，心中或多或少地对未来有美好的憧憬。他们用心怀惴着梦想的种子，悉心呵护，燃烧青春的激情。那么，现在能做的：从梦想进入目标，再从目标切割计划，要把计划安排在生活之中，如此才能让梦想璀璨闪光。

班级誓词：
梦之光——是最初牵引我们上路的激情；
梦之光——是鼓励我们赶路不止不变的鞭策；
梦之光——是支撑我们倒下也不屈失败的寄托；

梦之光——是闪闪的梦想，闪光的希望。

2019级1班——寒梅班

　　班名源于诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。他们会学习并践行寒梅的精神，勇往直前，变得越来越好。集体酝酿，一起创办，在初一的基础初上继续丰满着属于他们的坚韧。班级口号是成长比成功更重要，努力比梦想更现实。他们会时刻牢记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的班级格言，并会用自己的实际行动去践行“刻苦求学，踏实做人”的班训。内墙文化，外墙文化，盆栽课程，风采墙，梅花树（许愿树），梅花榜（班级自主管理评比公式栏）。

相信他们会时刻谨记目标和梦想，并为之努力，成为最努力、最优秀的班级。

2019级2班——春秋班

　　这是一个积极上进，团结进取的班集体。该班现有26人。班名为春秋班，取义春花秋实。学生刻苦好学，勤奋自勉；老师爱岗敬业，爱生如子。相信一分耕耘一分收获，只要努力，就会有所成就。班级口号：“我笨，我勤奋；我笨，我先飞。我的汗水是成功的航灯；我的拼搏是成功的捷径。”相信在不久的将来捷报频传。

2019级3班——至善三班

　　这是一个正乘风破浪，勇往前行的班集体。“至善班”的班名诠释着三班全体师生的奋斗理念。《礼记•大学》中语：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“止于至善”就是达到最完美的境界。“忠是一种品质、孝是一种时尚、静是一种修养、净是一种品位、礼是一种风度、谦是一种素养、让是一种胸怀、学是一种追求、竞是一种上进、和是一种境界。”的十字班规言简意赅而又博大精深。作为至善三班的每一位学生，他们坚信青春没有失败，努力就在今朝的班训，秉承摆脱贫庸，追求卓越的口号，时时耕耘，追求上进，替同学着想，为班级谋利，用品质诠释优秀,用行动捍卫荣誉，做一名有素质、有品位、有修养的优秀学生。

我们也坚信至善三班的每一个孩子都能如航船般在知识的海洋中乘风破浪；如水晶般永远保持一颗纯洁美丽的心；如雄鹰般在广阔的天空中翱翔。自强不息，止于至善！

2019级4班——麦芒班

　　这是一个奋进的班级，虽学习成绩一般，但集体奋发向上，班级非常团结。像极了麦芒，尖细，向上，独立。班级目标是形成团结向上的班级风貌，养成良好的生活学习习惯。班风是勤俭、诚实、善良、乐学；以“健康成长，积极向上”为班训。班主任对他们的嘱托：深深地扎根，像麦苗一样成长，等待三年后的收获。相信在全体老师的精心培育下，25颗小麦苗会有丰硕的收获，期待他们努力，一定不负众望。

2018级1班——长征班

　　在五权中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是“长征一班”。他们每一个人都如他们的班徽，是一个个朝气蓬勃的小红军。弘扬长征精神，学习家乡的红色文化，人人参与班级管理,，是他们的班级愿景。人生是一段长征，初中三年也是一段长征，他们将发扬乐于吃苦，不惧艰难，团结互助的长征精神，不在云端起舞，紧贴地面行走。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时，“长征一班”将一直追寻着他们的梦。

三年的长征路快到站了，另一个长征即将开始，也祝愿他们每位学子继续发扬长征精神，希望这些奋进拼搏的追梦者们能在明年的夏季翱翔出一片灿烂的星空。

2018级2班——笃行班

　　笃行班就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。班级积极努力学习，做到言行一致。班训是同舟共济，劈浪向前。扬理想之风帆，抵成功之彼岸。“废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。”是班主任给予他们的嘱托。本学期该班有较大转变，这就是完美教室的魅力，也希望在明年有满意的收获。

2018级3班——青松班

　　这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。38张笑脸，38个不同个性支撑起了这个班级大厦。他们以“慈中有严，严中有爱，育人为本，励志成长”为班级理念，以“做自律自爱自强的个人，创和谐守纪进取的班级”为目标，班名为青松班，意在38位同学都怀有凌云壮志，含有坚忍不拔、宁折不屈的刚直与豪迈之气，冲破一切阻碍，励志长成凌云之木。班训是在快乐中向成长 在耕耘中收获。

我们坚信，在学校的阳光照耀下，在青松班这片沃土的滋养下，38苗小松树携手奋进，明年的6月我们一定会给老师、给家长、给我们自己一个完美的答案！

2018级4班——恒志班

　　该班团结向上，积极活泼，以艺体见长而闻名，班训：信心，恒心，感恩心，心心向上，你行，我行，他也行，人人都行。班歌：三载时光共晨昏，莫负年少青春。闻鸡起舞勤耕耘。修成凭恒心，德厚之为尊。教室内外存足迹，同学相伴情深。遨游知海共探寻。大家齐戮力，感念记师恩。班级目标：我要上王者。学习中的王者才是真正的王者，祝愿在明年的夏季收获满满。

★ 寝 室 文 化 篇 ★

寝室文化具有相融、和谐、共生的特点。寝室中的每个成员，他们来自于不同的家庭，个人的生活习惯、兴趣爱好、性格等方面的不同，但大家都在集体生活中共处，不同的家庭背景在这里得到了交融。因此，寝室文化的显著特征便是它的相融、协和性。寝室文化也是校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个学生的学习、生活、甚至人格的形成。好的寝室文化是班级团结的添加剂，是学生奋进的基础，寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用，还能帮助同学之间排解纠纷，解决矛盾的作用。
初中生的寝室主要是休息和放松的地方，也是发泄青春的地方，良好的寝室文化帮助初中生身心健康，文化墙也是他们吐露心声的地方，屋虽小，而心宽;人不同，而道合。

★ 卓 越 班 级 展 演 课 堂 ★

本周一的第八节课时间，卓越班级代表20级1班（朝阳班）班主任刘春莲老师做了一堂生动的展评课，全体班主任参与，每个班两个学生代表参与，部分教师参与，刘老师解说由外到里，从教室文化，寝室文化和文化建设理念三个方面，展示了班级风貌和缔造完美教室的过程，赢得了到场师生的高度赞扬。

★ 成 果 篇 ★

通过全校师生的共同努力，历时三个月的班级文化建设活动告一段落，静雅教室，学生学习之地，活力寝室，学生休息放松的地方，也是全天超过三分之二的时间生活的两个地方，所以，一间温暖又有内涵的教室和寝室意义重大。

　　本次活动分年级组评奖，分别是卓越奖，优秀奖和组织奖，经过三组评委共24人的考评中，七年级1班，八年级1班和九年级1班获得卓越奖，七年级3班，八年级3班和九年级2班获得优秀奖，其他班级均获得组织奖，并颁发奖金。12位班主任的辛勤付出功不可没，均被评为先进个人。

我们以“立德树人”为教育根本任务，将班级文化建设进行深度地融合，使班级文化突出立德树人的目标，将立德树人更好地渗透于每个生命里。借助于班级文化建设，更好地促进学生的成长和发展，培养学生高尚的道德品质。

　　★ 结 束 语 ★

缔造完美教室，意味着一种宣告：或许我们只能生活在充斥着平庸和厌倦的淤泥之中，但我们承诺将带着孩子们日渐脱离这种平庸，在任何处境下实现超越，而任何一点超越，就是生命的一次绽放，彻底与根本的超越，就是我们最终的成就，就是缔造完美教室梦想的实现。而孩子们的生命，就如同无数不同的种子，在一间叫教室的花园里，经由我们的守护，经由我们的浇灌，经由我们的守候，而最终将亭亭地开放于岁月的深处，世界的面前。 缔造完美寝室，让每个心灵都有家的归宿，把一整天的开心和不开心都安放在这间小天地里，每间寝室创明亮清雅之室，树同心同德之风。

静雅教室，明德致远；活力寝室，激人奋进；书香校园，浸润心灵。完美教室和寝室的缔造，离不开教师和学生的共同生活，让我们一起书写五权中学师生幸福完整的教育生活。