不忘初心，砥砺前行—长春市第四十七中学教师获奖喜报

平凡世界

老师

教师

学生

教学

教学风格

青年教师

陈燕燕

课堂

史秀波

魏洪波

在2020年长春市初中“十佳教师”评选暨第三届长春市初中教师教学技能大赛中，我校共有六名教师获奖，一等奖四人，二等奖两人。史秀波老师、陈燕燕老师、魏洪波老师、于春平老师获得一等奖。高杨老师、吕艳庆老师获得二等奖。

史秀波老师

史秀波老师教学风格：思维严密，教学严谨。深入浅出，厚积薄发。简约中突显课堂的高效，理性中促进能力的提升。用自己独特的教学思想，引导学生去追求更高的数学境界。

陈燕燕老师

陈燕燕老师教学风格：课堂活动丰富多彩，气氛活跃。语言亲切幽默，注重培养学生的学习兴趣。以小组为单位，充分创造合作与竞争的机会，使学生在轻松愉快的氛围中获得知识，锻炼能力，陶冶情操。

魏洪波老师

魏洪波老师教学风格：积极开拓思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活运用于课堂。

于春平老师

于春平老师教学风格： 明确教学目标，求实务真。思维活跃，富有激情。营造和谐氛围，激发实习兴趣。注重合作交流，使学生参与创新。 

高杨老师

高杨老师教学风格：把课堂还给学生，充分体现学生的主体性。重视课堂气氛，尽量创设良好的课堂气氛，使师生处于最佳状态下的交流，有利于师生在课堂教学活动中，都有一个积极、愉悦的心理体验，从而提高课堂教学效果。我尊重学生的创造性，在学生的学习探索过程中，通过交流、讨论、合作学习等方式适时有效地给予引导和帮助，提高合作学习效率。

吕艳庆老师

吕艳庆老师教学风格：讲课亲切自然，朴素无华，没有矫揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓道来，细细诱导，师生在一种平等、协作、和谐的气氛下，进行默默的双向交流，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的情景之中，学生在静静地思考、默然地首肯中获得知识。

教师教学技能大赛是一场青年教师教学技能的展示赛，为以后的教学奠定了良好的基础。此次青年教师教学技能大赛为青年教师的成长搭建了坚实而广阔的平台，并且极大地促进了青年教师综合素质的发展，进一步引导了青年教师相互学习、努力拼搏、勤于锻炼的良好习惯。

教师专业发展是提高教育质量的关键，学校教育质量的高低主要是由教师来决定。课程的执行者是教师，再好的理念、内容，没有好的老师，课程改革也搞不好。
教师专业化发展是学生发展的根本保障，只有通过教师的发展才能促进学生的发展。没有教师的发展就没有学生的发展。我校将一如既往地重视教师的专业成长，努力培养全面发展的学生。