<p style="text-align: justify;"> 为充分发挥优秀骨干教师的引领作用,帮助青年教师尽快适应教育教学工作,我校充分发挥青蓝工程这一重要举措,通过“传、帮、带”的优秀辐射作用,达到以老带新、共同提高的目的,促使青年教师一年站稳讲台,三年独挡一面,五年成为教学骨干,十年成为教学名师,为学校建立一支思想稳定,业务过硬的青年教师队伍。</p> <p> 在学校领导和教科室的统一安排下,于12月8日至17日进行了泗洪县明德学校小学部2020--2021年学年度第一学期“青蓝工程”师徒汇报课活动。</p> 语文学科汇报课 <p> 为了上好本次汇报课,每位教师都能认真研读新课程标准,精准解读教材,确定自己的教学目标,精心设计教学过程,关注学生课堂生成,重视学生习惯养成,努力落实“一课一得”。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第一篇章 携手互助 共成长</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><br></p> <p> 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。此次活动,我校共有34名青年教师参加“青蓝工程--师徒结对”汇报课。</p> 《雪地里的小画家》 <p> 李老师带着亲切的教学语言、丰富的教学方法走进了语文课堂,积极发挥自己的优势,采用多样化的教学方法,充分注重对学生语文素养的提升,进行创造性教学。</p> <p> 吴老师的课堂设计新颖有趣,鼓励学生大胆质疑,独立思考,通过小组讨论、合作探究的学习方式成功激发了学生的学习兴趣。</p> 《鸟的天堂》 <p> 孟老师饱满的热情和激昂的情绪感染着每一位学生,让学生在轻松的氛围中学习语言,寓教于乐,培养学生运用语言进行交际的能力。</p> <p> 王老师年轻漂亮,善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。</p> 《掌声》 <p> 钱老师讲课十分认真投入,条理性很强,而且特别善于启发学生,学生学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。</p> <p> 刘老师循循善诱,平易近人。注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃。上课内容充实,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获。</p> <p style="text-align: center;"> 青蓝结对,师徒同堂,教法相异。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">第二篇 以研促教 同进步</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p><br></p> <p> 经过多次磨课,反思修改,在师父和同组教师的集体帮助下,最终呈现了20节精彩的汇报课,明德教师济济一堂。</p> <p> 听课评课,共同成长。学校各主管领导和相关学科教师积极听课,关注课堂动态,认真组织听评课。</p> <p style="text-align: center;">听君一席话,胜读十年书。</p> <p> 评课中,大家各抒己见,研讨切磋,创新教学思路,积累教学经验,丰富教学智慧。</p> 精彩瞬间 <p style="text-align: center;">《西门豹治邺》情景剧展示</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>第三篇 全员总结 明不足</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"></b></p> <p> 根据教科室的安排,汇报展示课活动结束后,大家互相评议,先由青方教师说说自己设计这节课的环节及目的,然后蓝方教师评课,其他教师提出自己的意见和建议,大家各抒已见,共同提高。</p> <p> 本次活动中,大家不仅对教学活动多角度、全方位进行思考,而且还结合自身教学实践进行了反思,达到了同课异构的目的,使教师在异构中比较,在比较中反思,在反思中提高,从而有效地促进了教师专业化成长。</p> <p> 最后吴主任对本次活动做了总结,他希望青年教师能永葆教育初心与热情,继续开发自己的潜力和创造力,踏实走好自己的教学之路,为明德学校的教育教学事业贡献自己的力量!</p>