兰德教研 优化教学 增强体质 ——大庆市兰德学校小学部体育教学示范课

【教研速递】大庆市兰德学校小学部

小学体育课堂教学是提高小学生心理健康和增强身体素质的重要途径。体育课堂教学是以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心、促进学生健康成长。优化的课堂教学既能增强学生的体质健康,也能培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往的社会实践能力等,课程能够充分发挥全面育人功能。 2020年12月11日上午,大庆市兰德学校小学部开展了体育教师示范课活动,由体育组付海涛老师和新入职教师王昕彤老师分别对四年级学生和一年级新生进行了授课展示。 两位教师教态端正,口令清晰、响亮。在为学生做示范时,动作标准、到位,讲解明了,体现了相当扎实的教学基本功。再进行基本部分的跳绳练习后又有游戏比赛和分组练习。过渡自然、合理,让学生充分体验了跳绳运动的魅力,享受了团结合作与成功的喜悦。学生在"玩"中学、学生在"乐"中学,师生互动、生生互动都在本次课中得到了很好的体现。 在课后的教研讨论中,大家从多个方面对这节课进行了点评:教师专业素养较高,讲解、示范到位,能很好地把握课的重、难点;教学内容设计来源于生活、实践与生活、动作技术设计层层递进,由简到难,学生易接受,掌握程度较高,有效的达成了教学的目的。同时也建议教师在分小组合作的学习过程中,还可以进一步预设些简单的评价方案,通过这次示范课的开展,加强了我校体育组全体教师的交流和课堂教学水平的提升,达到了共同学习、探讨、成长、进步的目的。促进了我校体育教师的专业成长,为以后的课堂教学提供了保贵的教学经验,从而更好地激发学生的学练兴趣、快乐成长。 兰德学校校领导非常重视体育课教学,张华校长、孙成江书记和杨艳辉副校长全程参与活动,并对本次示范课给予了高度的评价和肯定。 此次活动既提高了体育教师的专业素养和教学能力,夯实体育课堂教学的基本功,同时也体现了兰德学校在课堂内外关注学生健康成长、养成良好的道德行为习惯和学习习惯的办学理念。 <p>文字:王昕彤</p><p>图片:叶长杰</p><p>制作:叶长杰</p><p>审核:杨艳辉</p><p>监制:孙成江</p>

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