<p> 2020年12月14日下午，宿城区实验小学尚学楼二楼的会议室暖意融融。为提高人才培养质量，打造宿城区实验小学办学品牌，宿城区实验小学教育科学工作室主办的青年教师梯队建设会议如期召开，学校所有青年教师准时参会。</p><p> </p> <p> 马娟副校长担任会议主持，首先从爱与责任，坚守教育目标，坚持学习三个方面对青年教师提出要求。</p> <p> 接着，侍军主任对青年教师进行培训。</p><p> 侍主任首先介绍了学校未来三年发展规划：在校内设立三级梯队教师培养模式，力争在3年内培养一批教坛新秀、骨干教师和在市区有一定影响的名师。梯队建设工程分为五个阶段，所有培养“入围”教师都必须重新制订 3 年个人发展规划，每学期微调一次。随后，侍主任详细解释评审细则、评比流程、激励政策、任务达成考核细则等。</p> <p> 侍主任不仅对梯队教师发展提出要求，更用生动幽默的语言讲述了自己发表论文的一个个小故事，就教学反思，教育叙事的撰写向青年教师提供了丰富宝贵的经验，青年教师们听得津津有味，并认真做了记录。</p> <p> 青年教师的成长一直是我们学校的大事，我校作为校长督办工程全力推进。张博校长特意把此项工作定位为一把手工程，亲自抓青年教师的培养。此次“教师梯队建设工程”作为学校三年发展规划的重要组成部分，既是保证育才健康、可持续发展的战略性措施，也是宿城区实验小学教师展露才华、彰显自我的广阔舞台。</p><p> 最后，马娟副校长提出殷切期望：希望青年教师们拿出百倍的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨砺，早日成为学校的栋梁。</p>