<p><span style="font-size: 20px;"> 为进一步深化“四位一体”教学模式，真正把课堂效果落到实处，不断发挥学生在课堂中的主体作用，提升我校教育和科研水平，深化教育教学改革，全面提升教育教学质量，经校委会研究决定在初中部大力推行“5+2”高效课堂改革。2020年12月14日下午，初中部召开了“5+2”高效课堂改革推进会。出席本次会议的校领导有：李涛校长、李校长，会议由初中部柳鹏勃主任主持。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第一项</b><span style="font-size: 20px;">，李校长结合我校“四位一体”教学法实际，就“5+2”高效课堂改革及“2备2研”进行了专业的解读及指导，并提出了“十层次”教学法。她指出，本次高效课堂改革共分为五个阶段。</span><b style="font-size: 20px;">第一阶段</b><span style="font-size: 20px;">（2020年9月份-2020年11月份）主要是发现“四位一体”教学法在课堂实施中存在的问题，要求学科组梳理问题清单，明确改革方向。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第二阶段</b><span style="font-size: 20px;">（2020年11月底-2020年12月中旬）进行“5+2”课改模式，“2备2研”实施办法培训。同时推进第二轮亮相展示课，检验新模式教学效果，选拔第三轮示范课老师。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第三阶段</b><span style="font-size: 20px;">（2020年12月16日-2020年12月22日）模式课示范阶段，选出各科优秀教师，并在二轮示范课的基础上进一步查漏补缺，修改学案，拿出标准优质的学案，经备课组长审核后定稿使用。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第四阶段</b><span style="font-size: 20px;">（2020年12月23日-2020年12月25日）评课、议课研讨阶段，安排主讲老师说课、组长评课、专家诊断、领导总结等环节。从严过细，提出修改意见，形成优质范本。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第五阶段</b><span style="font-size: 20px;">（2020年12月底）全员二次推进阶段，以示范课学案、课堂为范本，开展“2备2研”教研活动，全体教师进入实战演习阶段，教师初备，集体研备，个人复备，环环落实，层层审查，突出“展示、思辨”的课堂特色。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">第二项</b><span style="font-size: 20px;">，初中部柳鹏勃主任对“5+2”高效课堂改革示范讲、评课做了具体的安排部署。他强调，希望各位老师以“四位一体”教学法为基础，严格落实“5+2”教学法，强力推进教学改革，努力打造高效课堂，不断提升教育教学质量。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">最后</b><span style="font-size: 20px;">，李涛校长就“5+2”高效课堂改革做了重要讲话。他指出：全体初中部教师要更新观念，与时俱进，明确目标，落实责任，加强交流，灵活运用，大力推进教育创新，不断深化我校“5+2”高效课堂改革，全面提升教育教学质量，推进素质教育。</span></p>