“我能行，我最棒”——12月宝贝大舞台展示活动

丰山乡中心公立幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。 “习惯养得好，终生受其福”为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯。我园于2020年12月14日上午举行了一场别开生面的幼儿生活自理能力比赛，通过开展这样的比赛活动来提高孩子自我服务的能力，让孩子学会自己的事情自己做，改变孩子的依赖性，让孩子能成为独当一面的“小大人”。 　　 比赛报名通知一发出，各班家长热情高涨，为自己家宝宝接龙报名！活动尚未开始，孩子们信信满满，满脸笑容，看样子是做好了充分的准备！ 小班组——挂毛巾 每班6个幼儿分两组参赛，前3名幼儿下毛巾（30条）后3名幼儿挂毛巾，用时最短者获胜。（要求：取下的毛巾摆放整齐，挂上的毛巾依次排开） 小班组——剥桔子  每班六名幼儿参赛，分两组进行，一分钟内剥出数量多者获胜（要求：桔子必须放到指定的盘子里，桔子皮送到垃圾桶里。剥出的桔子需保持完整）  中班组——叠被子 每6人一组，听到口令时，用最短的时间按要求把被子叠好者胜利（要求：边对边，角对角，干净整洁） 中班组——穿鞋子 3人一组同时进行接力赛，听到口令竞赛开始，坐在椅子上将鞋子脱下放在爬爬垫前幼儿爬过爬爬垫报回玩具快速返回快速穿上鞋子。 叠被子、穿鞋子的快乐时光 大班组——穿衣服 每次班上派出五名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加竞赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队坐在椅子上，听到主持人的口令开始竞赛，以记时的形式开展。用时最短者获胜。（要求：参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，拉链正确、鞋子左右不穿反）  大班组——整理图书  每班四名幼儿参赛，分两组进行，每次10本图书，听到指令后把书依次放在桌子左上角。（要求：封面朝上，摆放整齐用时最短者获胜。）  　　看！😄 我们不仅能够遵守比赛规则，也能够有序的等待 　　 通过这次比赛小朋友的自理能力都有所提高，小朋友们还要继续努力💪“冰冻三尺非一日之寒”，幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。孩子还小，只要他自己能做，自己愿意去做，我们就要给他创造锻炼的机会，并在此基础上，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，只有这样，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。 编辑：赖伊琳图片：温思敏、刘霞审核：李华