心师《大六人格卡牌——亲子读心术》爱孩子从读懂孩子开始

慧然心理

　　家庭是孩子成长的摇篮，是他们出生后接受教育的第一个场所。父母也是孩子的第一任老师，父母能够带给孩子什么，往往也决定着孩子会成为什么样的人。 一个人的性格形成，根基在儿童时期。行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，每个孩子的教育，都是一场无法撤回的直播，一辈子只有一次机会。

俗话说“龙生九子，各有不同，”每家的孩子呢都不一样，所以大家遇到的问题也注定是不相同的。

我们有没有发现在养育孩子的过程中就像孩子们打游戏一样，要层层通关，次次任务都不同。而我们的孩子是不是也是一个问题解决了又会出现另一个问题，另一个问题出现后有时又不知道该怎么办了。甚至有的孩子可能会反复出现同样的问题。养育孩子的过程往往就像是一场游戏的感觉：有欢乐，也有纠结；有痛苦，也有喜悦。所以今天宁能斌老师跟大家用二个小时的时间来看一看我们的孩子到底他有哪些不同？而对于不同的孩子，往往也需要用不同的方法。一旦方法用错了，往往适得其反，甚至很多时候伤害了孩子，我们却不自知。就像网上经常有一句话说的。为什么父母和孩子明明彼此深爱，却为什么总是在相互伤害呢？孩子出现问题行为的解决的过程恰恰就是我们今天亲子读心术课程分享的第一个层面，叫做读心。读心就是读懂自己、了解他人，更好的相处以及影响和干预孩子。

2020年12月12日上午，在邵东市图书馆三楼多媒体报告厅，举办了心师《大六人格卡牌——亲子读心术》讲座，爱孩子从读懂孩子开始。主持人李萍老师，宁能斌主讲：

主讲嘉宾

　　没有一种方法适合所有的孩子。所以作为家长的我们先要去读懂孩子的性格。教育从来都是无从复制的，每个孩子都是独一无二的，什么样的孩子用什么样的方法，什么样的孩子又该如何判断呢？为了便于大家理解，宁老师用一部大家肯定都特别熟悉，尤其是跟我一样的八零后的爸爸妈妈们。因为我们的童年，无论寒假暑假，一直到现在几乎都是在这部金典剧循环播放中度过的，它就是《西游记》。剧当中的唐僧四人所代表的性格来展示各类性格的特点以及核心精神需求。这样的讲解易懂、生动、落地又实用，家长们容易对号入座，从而对孩子的成长能够做到有的放矢，而不是一味的焦虑。

　　在唐僧四师徒中一定有一个我们最喜欢的人物。要么你的身上也拥有他身上的那份品质。要么呢你是极度渴望他身上的那个品质。这可是有心理学最基本的一个概念在里面哦，那就是投射。所以我们从来都不会无缘无故的喜欢谁。就像有很多人都会喜欢孙悟空，喜欢他的本领高强，喜欢他的爱憎分明，执行力强，也有人喜欢沙和尚，喜欢沙和尚的任劳任怨、稳重内敛。那也有呢喜欢猪八戒的，喜欢他的简单快乐。也有喜欢唐僧的，觉得他执着，有梦想，不管前面路有多难，就是要到西天取经。接下来我给大家举一个典型的人格例子：

　　快乐我的人格，不念过去，不畏将来，活在当下，比如有些孩子会担心我考试考不好，我的工作是否不顺利，我做这件事情会不会失败，总会想很多很多有关于将来，我是不是会发生什么，那对一个快乐我的人，他就会觉得那活的太累了想那么多干嘛！想做什么就做什么，活在当下才是最重要的。接下来举两个人格特点的例子：

一：粗心大意

生活中是不是有些这样的孩子，每次考试或是写作业，越简单的题越容易出错，这个时候父母就会说，这么容易的题都会错，你在干嘛啊！太不认真仔细了。你似乎总是去叮嘱，他们却经常会出差错。原因何在呢？因为快乐我的人，他永远是朝着你赞美的方向发展的，就是你关注他的缺点，关注她的粗心大意，他就会更加粗心。当他如果非常细心的时候，你就要多关注他，赞美他，哎呀！我发现你的记性特别好，你的题做的很细，就是你总是不停的用这种方式去赞美他，他就会朝着你赞美的方向去发展了，就不在粗心大意了。

二：心里有想法喜欢分享

身边有没有这样的孩子或是亲朋好友，家里有点什么事或是知道别人一点什么事，不要多久整个学校或小区都知道了。因为她们特别喜欢跟别人分享，你叫她们不说话，她们会特别难受，那不如杀了她们。所以她们必须🉐️跟人有关系。如果我把她们关在一个房间里面，让她们安静的看书，我告诉你！她们是看不进去的，心里发慌啊！所以快乐我的人，特别擅长于运用自己的语言来谋生，做她自己所擅长的事。

快乐我还有三个特点是：难以坚持、容易忘记不开心的事等，就不一一列举了，欢迎大家来课堂学习吧！

　　学习的时光总是短暂的，宁老师的课程通俗易懂，在大家聚精会神、阵阵掌声、开怀大笑以及分享互动中，讲座接近尾声，再用最后一句话来做为结尾。父母对孩子的爱，从来不是以付出的多少来衡量，而是孩子的需要跟感受。

亲子教育的根本不是教育孩子和改变孩子，而是家长提升自己和成长自己，做为父母，当你的生命不开花，所有的亲子技巧都只是装饰，甚至是毒药。父母放下恐惧与控制，懂是爱的前提，相信孩子，全然地相信孩子，就是给孩子就好的礼物。成长的奇迹，只有在本然的爱和全然相信里，才能发生。别让爱变成碍，别在碍孩子了，给孩子他想要的，而不是家长自己想给的。

最后祝福每一位今天来聆听分享的您，能收获到一点点的快乐，一点点的温暖。真的，您有一点点的这样的感受，我们就没有彼此辜负二个小时的陪伴。也希望大家能够成为我们中的一员，一起来开启我们陪伴孩子的成长之旅。感谢您的聆听，我是心师的一员，也是本篇的写作者，期待着跟您一起继续成为孩子选对的父母。