<p> 幼儿园开展拓印画活动，是培养幼儿动手能力的好方法，让幼儿积极参与，能很好地激发幼儿对美术活动的兴趣，同时提高幼儿的动手实践能力和想象力。</p> <p> 拓印画是幼儿美术教学的重要技能，也是幼儿园美术教学活动的重要内容之一。拓印画的开展，不仅能够引导幼儿体会美术活动的乐趣和艺术的魅力，而且能让幼儿建立良好的自信心。</p> <p> 在拓印画美术活动中，尤其重要的是能够激发幼儿参与活动的兴趣，只有幼儿对活动本身感兴趣了，幼儿有意愿去参与活动，才能在活动中培养幼儿的创造美、感受美的能力。</p> <p> 从幼儿的实际出发，观察、分析幼儿的实际情况，以及季节的变化，制定相应的教学活动内容。在拓印画过程中以适当的方式教给幼儿技巧，才能促进幼儿个性的发展。</p> <p> 幼儿天真烂漫、活泼好动，总是对身边的事物有着浓厚的兴趣。拓印画活动中的拓印、添画的过程正是巧妙地满足了幼儿动手实践的愿望，从而培养幼儿的动手能力，发展幼儿的想象力，培养幼儿的审美力。</p> <p> 恰当地运用教学评价，是对幼儿美术作品的肯定。及时发现和表扬幼儿作品的优点，帮助幼儿树立自信，并让幼儿有机会进行分享和交流。</p> <p> 发现幼儿拓印画中有独特的想法时，可用“你真棒”“你不错”“你是小画家”等语言，给予幼儿充分的肯定，鼓励幼儿说出自己的想法；利用展览、欣赏幼儿作品时，让幼儿相互观看、相互评价；利用在离园时间向家长及时反馈幼儿的进步，幼儿受到激励。</p> <p> 拓印画活动主要是引导幼儿学习观察事物，培养幼儿动手能力，发展创造力。由此可见，在幼儿园运用拓印画的方法，是行之有效的。</p> <p>幼儿园大班美术拓印画《树叶印画》</p> <p> 让幼儿学习在树叶上涂色并印画树叶，能巧用树叶纹理，初步对拓印产生学习兴趣。</p> <p> 观察发现树叶的形、色、纹之美，探索树叶的形、纹，采用印画巧妙组合成图形。</p> <p> 知道材料的乐趣，培养幼儿喜欢美术，热爱大自然的情感。</p> <p>感受美，表现美，创造美</p>