<p> 本真游戏我们来到了新的场地，与小小卡普乐一起创造了属于大家的回忆。现在来看看大五班小朋友有趣的小故事吧!</p> 阶段一:楼房巧建筑 <p>场景一:</p><p>玲老师：搭的是什么呀？</p><p>舟舟：老师，我搭的是高楼大厦。哎，不对，是东方明珠。</p><p>过了一会，舟舟又来说：老师老师，我搭的不是东方明珠，因为没有圆珠。我搭的是摩天大楼。</p><p>老师：没有圆珠，怎么办呢?</p><p>经过老师的提示，开始在场地里寻找可以用的代替物。</p> <p>哎呀，一不小心。好不容易盖起的高楼，瞬间就倒塌了!</p><p>“怎么办呢？”</p><p>舟舟说:“没关系，可以重新再搭!”</p> <p>重新搭建时，他们有了新的点子。房屋外既是迷宫又是赛车道，哈哈哈，真是有趣的搭建。</p> <p>场景二:</p><p>语茉:老师你看我的房子，我要搭四层就快要成功啦!</p><p>诶呀，楼房倒了!</p><p>语茉:又不小心碰倒了，我已经倒了好几次了，要重新开始啦。</p><p>积木要轻轻的放，要小心翼翼的。于是重新开始搭建，语茉嘴里还说着“我要坚持，坚持就能成功”。</p> <p>面对一次次倒塌的积木，孩子们并未退缩或产生厌弃的情绪。他们从失败中吸取经验，开始注重如何保持积木稳固，慢慢的作品倒塌的少了。</p> 阶段二:创造趣物体 <p>场景一:</p><p>朱炫宇：老师，你看见过沙雕吗？</p><p>玲老师：没有呢，那你呢？</p><p>朱炫宇：我去过舟山，那里有沙雕，今天我就要搭建一个沙雕。说完，就开始认真的进行拼搭。</p> <p>场景二:</p><p>“快来测量身高呀!”芮伊喊到。</p><p>吆喝声吸引了许多小朋友，“佩妮，你要测身高么？”“好啊。”</p><p>“你踩在这里，准备好我和吴雨诺就开始喽。”</p><p>芮伊用手里的长木条从低处往高处，到佩妮身高的位置就停下。“好啦!拿上你的票。”说着从雨诺的手里接过长木条，递给了佩妮。“下面一位。”</p> <p>画面小链接</p><p>游浩翔说：我是快递员，在运卡普乐</p> <p>子昱说:我在建造公共厕所。</p> <p>搭建中，孩子们联系自己的生活经验，运用小小积木创造出来。并且与同伴间的合作，丰富了整个游戏。</p> 阶段三:材料相结合 <p>甜甜:老师，你看我的蛋糕完成啦!</p><p>哇塞，这个蛋糕真特别。</p> <p>玲老师，快来看，这是我搭的“恐龙机甲车”</p> <p>子昱:我在搭建堡垒</p> <p>郑勋的吊桥，正在搭建中</p> <p>哈哈哈，来一波作品分享，你能猜出他们搭建的是什么吗？</p> <p> 卡普乐材料结构简单、功能多元、操作性强，孩子们通过平铺、架空、围合等技能，再现和塑造生活中的各种物体。在建构中，充分发挥孩子的想象力和创造力，在自由搭建中享受快乐，在动手动脑中收获快乐。</p>