华南实验学校四(13)班读书会——带孩子去这五个地方走走吧!

Helenliu

<p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">读书会主持人:李妍钰妈妈</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">读书会朗读者:华培妍家长,蒋佳悦家长,李妍钰家长,李玉涛家长</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">读书会参与者:全体家长</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">读书会记录人:熊诗雨妈妈</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">美篇制作:刘紫涵妈妈</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">在过去,人们为了吃饱肚子而拼搏努力。而在物质发达的当今,很多孩子享受着城市带来的便捷,吃好穿好住好,零食一大堆,玩具一大筐。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">生在城市,长在城市,自幼享受悉心呵护。孩子没有经历过父辈或者祖辈生活在农村的艰辛,不知道穷苦的日子是怎样的。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">没有经历过贫困生活的孩子,又怎么会懂得珍惜眼前的幸福呢?</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">陶行知“生活教育”理论最初起源于杜威,但他结合中国实际,创造出了属于自己的“生活教育”。其理论由“生活即教育、社会即学校、教学做合-”三部分组成,这是陶行知教育思想的核心,也是我国现代教.育重要的思潮之一。生活教育理论的总要求是:要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。要社会大课堂,教学合一。“活到老,学到老。”</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">父母有时间一定要多带孩子出去走走,古人云:读万卷书,不如行万里路。孩子在旅行中,可以更好地认识自己,去不同的地方,认识不同的人,了解不同的文化,可以培养孩子多元的世界观和价值观有深远的意义!</span></p>

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