大一班-科学小实验-《哇,神奇的彩虹糖🌈》-碰到彩虹-吃定彩虹。

美友11781511

<p>  今天我和爸爸,妈妈一起做了个科学小实验《神奇的彩虹糖》,看看彩虹糖是怎么变出彩虹的🌈?</p> <p>  彩虹糖是孩子们常见并喜欢的一种食物,用彩虹糖作为实验材料能调动已有经验,再通过听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方法,亲历实验的过程中孩子们会发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象,感受色彩变化所带来的惊喜,快跟我一起去看看吧!</p> <p>  准备材料:彩虹糖、盘子、水。</p> <p>  实验过程:1.把一些彩虹糖放于盘子里,让彩虹糖沿着盘子外边缘围成一个大圆圈</p> <p>  2.往彩虹糖围成的圆圈中间缓缓加入足够的水,直到所有的彩虹糖都接触到水。注意不要粗暴地快速加入水,否则会导致部分彩虹糖被冲出圆圈外。</p> <p>  啊!彩虹糖变成彩虹啦!太漂亮啦!</p> <p>  3.接下来的几分钟内,将会看到一道美丽的彩虹在盘子里蔓延。这些彩虹会久久蔓延,各种颜色将只会停留在自己的轨道内而不会混合。不过一旦你碰撞盘子或桌子,漂亮的彩虹就会瞬间变成一团混乱的颜色。</p> <p>  🧚‍♀️开心的笑容像天使一样美丽。</p> <p>  提示:相邻的彩虹糖尽量颜色差异大一点,这样最后呈现出的彩虹效果更绚丽。</p> <p>  👪温馨的一家,幸福的宝贝。</p> <p>  静静的观赏彩虹糖在水中的变化。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>  认真做事的你们,真的很棒👍</p> <p>  友情提示:还可以让孩子改变彩虹糖的放置位置或加入水的数量,看是否每次都能得到相同的结果?如实验前先让孩子通过简单的颜色排列(如红绿红色)来拼出图案,再做上面的实验,看彩虹糖会呈现出什么不同的图案。</p> <p>  看看小朋友们认真的样子....</p> <p>  😊你笑起来真好看。</p> <p>  宝贝们老师告诉你们哟,虽然彩虹糖很漂亮很好吃,但是它使用的是人工合成色素以及让色彩稳定的被膜剂,配料中有色素标注“某某铅色淀”,这类都是人工合成色素,这类糖果吃太多,会对儿童肝脏造成较大的负担,部分合成色素影响儿童神经系统,造成多动症。妈妈们要注意哟!</p> <p>  幸福快乐一家人😍</p> <p>  彩虹糖变彩虹原理:彩虹糖的色素和水相溶。当彩虹糖接触水后,彩虹糖的色素就开始溶于水,水的密度增大并向密度小的区域四处扩散。当某颗彩虹糖的色素和另外一颗彩虹糖的色素相遇时,因为密度相似,两种颜色就会都朝着盘子中央密度更小的区域扩散,于是就形成了彩虹状。</p><p><br></p><p>(宝贝们不能完全理解原理也没有关系,活动目的在于幼儿能够动手探索操作感知,满足幼儿的好奇心和求知欲,对科学探。</p> <p>  彩虹糖除了可以吃,原来还可以这么美丽😊</p> <p>  碰到彩虹 吃定彩虹🌈。彩虹糖不但颜色鲜艳,用来做实验也很惊艳。你只需往彩虹糖里加入水,就能看到彩虹糖在盘子里绽放出美丽的彩虹,这种神奇的美保证能牢牢吸引孩子的目光,让他很难把目光从彩虹上移开👀。</p> <p>  进行科学小实验可以培养孩子们对科学实验的兴趣。在小实验中,幼儿不仅能玩得开心,还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识,科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识,而且能提高幼儿动手、动脑的能力。</p> <p>  教学反思:在小实验中,幼儿不仅能玩得开心,还能轻松地学会掌握知识,科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识,而且能提高幼儿动手、动脑的能力。</p>

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