“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随"-泾县城关第二小学教师赴常州第30届现代与经典全国小学英语教学研讨会

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为了深入研究小学英语绘本教学，提升学生综合语用能力，了解最新的前沿小学英语教学理念，在教导处主任郑霞老师和常识组组长马淑芬老师的带领下，我们一行四人奔赴常州参加第30届为期三天（12月11日至12月13日）的现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会这一盛宴。观摩会设在常州工学院。活动的第一天开始，就已经来了好几位英语届的大咖。　观摩会由张伊娜教授的一场有关绘本的教学的报告开始。张教授从五个方面论述了如何实现绘本教学的工具性和人文性的统一，为在小学英语课堂中开展绘本教学作出了理论和实践的指导。 观摩会的第一节课由来自江苏省常州市局前街小学的刘宝杰老师执教。刘老师的观摩课是《Suit the Remedy to the Case》.刘老师借助中华经典成语故事，通过英语授课教学的方式，深入浅出地诠释了绘本教学的一些合理性。 观摩会第二节课是来自第八届全国小学英语教学大赛一等奖获得者桂婷婷老师执教的五年级《At Christmas》Grammar部分。桂老师的语法课体现了教学的整体性和活动设计的任务性。 11日下午第一节课来自江苏省常州市新北区三井实验小学的苏春花老师执教的。　　苏老师合理的把自己多年有关绘本教学研究的课题研究成果与参会的老师分享，通过一节课《Don't forget your homework》来展示出来。苏老师的绘本教学方法既有趣又有新意，苏老师善用不同风格的轻音乐缓解课堂紧张氛围，使课堂轻松快乐。 下午第三节课是岑振祥老师执教的《Where We live》。岑老师的教学风格幽默风趣，善于引导学生跟上教学节奏，教学环节设计有趣，寓教于乐，不紧不慢的带领学生掌握新知。 下午第四节课是由江苏省特级教师戈向红老师执教。戈老师漂亮随和，戈老师的课自然认真，戈老师将自然拼读和绘本阅读相结合，展现出鲜明的语言特色。整个课程的设计体现了她“意趣”的教学理念。 12.12日上午第一节是黄慧老师执教的绘本课《I want to move》。黄老师的课堂细腻优雅，课如其人，让孩子们享受阅读，充实内心，绘本感动的不只是孩子，还有听课老师。让我们对绘本教学有了更清晰的认识，以问题为导向，为整体而读，为想象而读，为图画而读。 第二节是由王劲春老师执教三年级绘本课《Get in》。王老师的课用智慧启迪智慧，别出心裁的设计以及大师级别的冷幽默都令我们耳目一新。 接下来是北京外国语大学张连仲教授围绕《英语教育要有助于每一个孩子健康成长》展开报告。张教授的讲座幽默风趣，句句在理，同时也给我们很多的启发和感想，当今小学英语教师不仅要注重学生掌握知识技能的培养，更要注重学生学习兴趣的保持。 下午，第一节课由顾洁老师执教《Mrs Pig has babies》。顾老师的课做到了英语学科与科学学科融合，再次体现了英语作为一门语言的工具性和人文性。 接下来是周亚文老师展示的《The King's New Clothes》。周老师从听说切入文本教学，角度新颖，给绘本教学带来新的启发。 两节课后，南京市玄武区教育工委书记沈峰老师带来《关于小学英语教学的几点思考》。沈老师的讲座结合课例，理论联系实际，给英语教学带来现实性的指导意义。 13日上午，两位颇有风格的男老师带来了绘本课《The Lion and the Mouse》,《Big Bull》。叶建军老师根据学情创编绘本，并有意识培养学生自主学习能力。主维山老师语音标准、囗语流利，身体语言超级丰富，反应迅速机敏，教学风趣幽默，展示了一节生动活泼的课堂。上完课后，两位老师从《单元整体教学设计下的阅读教学》和《创设有效的小学英语交际环境》两个角度简谈了他们的思路和理念。 “英”你精彩，“语”你同行。这次观摩会既有教学理论的引导，又有课堂实践的实例，具有很强的指导意义，为我们今后的英语教学指明了努力的方向。相信在校领导和专业团队的直接指导下，我校的英语教学水平一定会有更大的进步。