<p> 有朋自远方来，不亦乐乎！12月8日上午8点，万宁市东和中心学校韩强校长带领本校的语文教师到万宁市第三小学参加校际教学交流活动。</p> <p> 万宁市第三小学教务处先后安排了钟莹，钟燕两位年轻语文教师进行阅读课展示。</p><p> 钟莹老师执教的是微型小说《在柏林》，这是一篇六年级的课文，执教对象为五年级学生。 </p><p> 钟燕老师执教的是《安徒生童话》里的“拇指姑娘”这一章节，执教对象为三年级学生。</p> <p> 课堂上，学生们认真倾听，积极互动。</p> <p> 听课的老师在认真做笔记。</p> <p> 课后，东和中心学校的老师还与我校领导和授课老师进行了评课和交流。</p> <p> 我校王翠副校长首先对兄弟学校的到来表示热烈欢迎，并对我校课堂教学思想及我校教学管理工作做了简单汇报。</p> <p> 随后，两位授课教师分别对自己的课堂进行了阐述，并反思了自己课堂的不足。</p> <p> 我校省级骨干教师高瑛老师对两位授课老师的两节阅读课提出了自己的看法。高老师认为语文课堂，教师应当培养学生朗读能力，应当对学生的朗读进行指导。</p> <p> 我校教研主任林春雅老师认为阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。教师应当尊重学生独特的感受、体验和理解，多角度，有创意的培养学生探究性、创造性阅读能力。</p> <p> 东和中心学校的教师代表分别从教学设计、教学环节、教学效果、课堂氛围等方面对两节课进行了点评。</p> <p> 东和学校韩强校长对我校教研教学活动提出了肯定，并点评了两节阅读分享课。韩校长评价这是两节不同风格的阅读课，一位是善于创新富有激情的教师，另一位是沉稳而优雅的教师。尽管风格不同，但是两位教师在教学过程中思路清晰，且两位教师在整个教学活动中保持良好的教态和活跃的课堂氛围。</p> <p> 此次校际交流研讨活动中，我们有幸请来了海南省教育学会房慧芹秘书长。房秘书长也对两节课提出了亮点与不足。 </p><p> 1、亮点:教师熟悉教材，教学过程完整，思维清晰，层次分明，教师的文学素养好。</p><p> 2、不足:学生的朗读训练要加强，教师课堂语言也要加强。</p> <p> 最后，我校朱兹文校长进行点评与总结，并对我校课堂教学提出了更高的要求。</p> <p> 这次校际教学交流活动，不仅达到了兄弟学校相互学习，相互借鉴，共同发展，共同提高的目标，同时也坚定了万宁市第三小学将继续秉承“以和兴校，以爱育人”的办学理念，力争为国家和社会培养出更多优秀学子！</p>