<p style="text-align: justify;"> 幼儿期是习惯养成的关键期，幼儿期养成的良好习惯，使幼儿受益终生。孩子的发展需要健康的体魄，健康的第一步取决于从小养成良好的饮食进餐习惯，科学合理的摄取各种营养，良好的进餐习惯，文明的进餐礼仪，保证幼儿进餐质量。为了增强教师在进餐环节的业务技能，培养幼儿良好生活习惯和卫生习惯，特开展本次进餐评比活动。</p><p><br></p> <p><img src="https://ss2.meipian.me/users/17640296/8abc72c72158437a90ea813e73b701e0.jpg?imageView2/2/w/750/h/1400/format/webp/q/80/auto-orient"></p><p style="text-align: justify;"> 进餐评比前首先让老师们了解到我们此次评价的具体标准，做到细化、有针对性。</p><p><br></p> <p> 本次活动，幼儿可以做到安静用餐，做到“四净”：碗里干净、桌上干净、地上干净、身上干净；用餐后，幼儿能进行餐后整理，放好餐具，并进行餐后个人整理（擦嘴、漱口），和老师一起餐后散步。整个活动，班级老师分工合理，组织科学、有序，并能适时进行用餐教育。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 进餐前，教师们带领孩子们做安静的餐前游戏：手指游戏、进餐儿歌、讲故事等等。</span></p> <p> 餐前，保育老师有条不紊的进行着餐前准备：桌面进行清—消—清消毒工作，保证幼儿进餐卫生。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “ 我是小小值日生”小小值日生真勤劳，进餐前协助老师们准备餐前工作。</span></p> <p> 身处后疫情时代，在日常生活中加强幼儿盥洗环节的培养，利用儿歌，图示，提醒幼儿采取“七步洗手法”进行洗手。</p> <p>中大班的“小小值日生”在帮助小伙伴整理袖子。</p> <p>小班老师和托班老师在帮助幼儿整理袖子。</p> <p>我会擦手，小毛巾要摘下来哦。</p> <p>小手洗干净啦，我们取饭吃饭了。</p> <p> 进餐中，教师巡回指导幼儿。提醒幼儿注意坐姿，正确使用餐具，一口饭一口菜，搭配进餐，不挑食、不剩饭、不浪费。</p> <p style="text-align: justify;"> 餐后漱口是幼儿防龋齿的一个简单又行之有效的好方法，教师指导幼儿认真去做这件事情并持之以恒，以达到让幼儿清洁口腔、保护牙齿、维护身体健康的目的。</p><p><br></p> <p> 活动后园领导和教师们针对观摩情况及时进行总结，分析常规制定的科学性和合理性，为幼儿一日生活常规提供科学可行的保障。</p> <p style="text-align: justify;"> 通过观摩、评比等活动，在全园范围内推广“文明用餐 我最棒！”主题活动，从而进一步规范了幼儿用餐行为，努力做到规范行为，文明进餐；同时促进了保育教师与班级教师在用餐环节中的有效配合，保证幼儿用餐环节的有序组织与进行，使幼儿文明用餐常态化发展。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">快来联系我们吧 </p><p style="text-align: center;">电话： 010-67567570</p><p style="text-align: center;"> 地址：北京市丰台区马家堡西路28号院七号楼（近瑞丽江畔小区）</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p>