三尺讲台展风采，以赛促教共提升——禹城市“教学大比武”道德与法治学科决赛成功举办

步云 静好

学生

垃圾

老师

小学

课堂

教学

教师

危害

整节课

学习

 水本无华，因相荡而成涟漪；

 石本无火，因相击而生灵光；

 课堂平常，因相激而生乐趣；

 师本璞玉，因打磨而生光辉。

       2020年12月10日，禹城市小学道德与法治教学大比武在步云小学如期举行，教体局冯敏主任参与本次活动。经过初赛、复赛的层层选拔，领航组、凌云组、新锐组共十名教师参加此次决赛。时值冬日，我们不惧严寒，一大早，老师们齐聚校园，大家都在翘首以待这次精彩的教学盛宴。

  

　　此次大赛，十位选手于宏观构思中见大格局，于细节处理中见大智慧。老师们认真解读教材，精心设计教学活动，在赛场上各显神通。生动丰富的肢体语言以及精美新颖的板书设计，处处体现了老师们的深厚功底，也大大激发了学生们的学习积极性。 ▼凌云组

　　第一节课是由辛寨镇梁河小学的刘伶云老师带来的。刘老师温文尔雅，语调轻柔婉约，极具亲和力。她灵活多变的教学方式，恰到好处的评价语言使整节课一直保持着活跃的课堂氛围。

      第二节课是由新湖小学的赵小梅老师带来的，赵老师执教的《变废为宝有妙招》一课，通过给学生提出任务，垃圾从哪里来、垃圾的危害、垃圾的处理等，让学生回顾日常生活。师生经验、生生经验的碰撞促进整堂课目标的达成。坚持“学生为主体，教师为主导”的理念，让学生多交流，多分享，多动手，教师只做总结与评价，这种教学形式对学生各项能力的提高起到了很大的帮助。

      第三节课是山师附小的刘双老师带来的。刘老师教态自然，课堂设计环环相扣。整堂课示范到位、循序渐进，善于启发学生思维，引导学生积极融入课堂，在轻松愉快的氛围中感受课堂的魅力。

　　第四节课是由张庄明德小学的王飞老师所授的。王老师的课轻盈活泼，设计新颖，充分激发了学生学习的积极性。王老师整节课注重学生的思维培养，教学环节层层递进，沉稳大气的台风充分展现了教师的独特魅力！ ▼新锐组

      三友小学的秦雯老师，在校级“自主学习五环节教学模式”的基础之上，根据道德与法治学科的特点，融入了自己的教学设计和教学风格，依标扣本，以学定教。“情境导入-合作探究-教师点拨-巩固练习-总结升华”五个环节环环相扣，实现一模多法，最终真正达到“三级建模”的目的。学生不仅了解了垃圾暴增的现状和危害，认识到垃圾分类、回收与循环再利用的意义，也懂得了如何节约资源和再利用资源，树立环保意识，逐步养成节约和合理使用资源的良好习惯。

        高新区明德小学的王晓飞老师，化身小海龟，通过小海龟的自述，让学生了解垃圾的危害，然后通过学生的生活经验来进行学习，知道我们一天能产生多少垃圾，这些垃圾有着非常大的危害。如何处理这些危害非常大的垃圾，顺理成章的引出垃圾分类的知识点。整堂课学生在讨论与分享中进行，逐渐掌握本节知识点。

      房寺明德小学的张波老师，采取目标教学方式，用视频“回收快递包装盒”导入，引起学生共鸣。课堂上，张老师出示提前利用废弃的包装盒、彩纸设计的手工作品，吸引了学生的学习兴趣。整节课采取思维导图板书，易于学生理解掌握，教学过程中，学生自主学习积极踊跃，小组讨论分工明确，各抒己见，整节课学生参与度较高。 ▼领航组

     房寺镇大程小学的李泽辉老师，通过本堂课，让学生明白了垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境。让学生了解了哪些废弃物能够再回收再利用。培养学生在生活中，愿意做到正确地处理废弃物，唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。明白了一些废物还能够变废为宝，提高了学生适应生活的潜力。本节课很有实际教育意义。

      解放路小学的祁小兰老师，从日常生活经验出发，以学生熟悉的生活场景为主线，重视学生的情感体验。注重方法引导。引导学生提出问题，查找资料，调查问题，发表自己的意见等，激发学生探究欲望，充分调动了学生学习的积极性。

      步云小学的魏玉萍老师，从学生熟悉的图片入手，引入本节课的课题，通过课堂阅读，观看视频的方式，全面展示垃圾的危害，从而突出垃圾合理分类的必要性。设计广告，呼吁人们尽量减少垃圾，保护我们的生存环境。从环保座椅引入可回收利用的话题，垃圾是放错了位置的资源，不充分利用，造成巨大浪费，写下想法，从自己身边小事做起，争做环保小卫士。

        此次活动既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会。

以赛促研，以课促思；

一次磨炼，一次成长；

一种付出，一种收获。