手工活动《表情娃娃》

中三班

<p>活动目标</p><p>1.愿意参加手工活动,体验动手创作的乐趣。</p><p>2.能根据自己的生活经验,表现开心和伤心的表情。</p><p>3.尝试将三角形的纸对角折,能在纸上添画简单的五官。</p><p>活动准备</p><p>1.经验准备</p><p> 尝试过对边折;认识眼睛、鼻子、嘴巴;有照镜子的经验。</p><p>2.材料准备</p><p> 教师用材料:</p><p> 挂图“表情娃娃”;制作好的不同表情的“表情娃娃”、示范画纸(三角形彩色卡纸)。</p><p> 幼儿用材料:</p><p> 操作单页第35~ 36页(活动前教师将三角形剪下备用);剪刀、记号笔。</p><p><br></p><p><br></p> <p>小三班宝贝们👧👶跟随音乐🎵进入活动室😁,开始做有趣的手工啦《表情娃娃🪆》</p> <p>1.引导幼儿观察自己的表情。</p><p> 教师:</p><p> 你什么时候最开心?照照镜子,看看自己开心的时候是什么样子?有什么事会让自己伤心呢?看看镜子,自己伤心的时候是什么样子?</p><p><br></p> <p>2.游戏“照镜子”。</p><p>教师:</p><p> 我最喜欢照镜子了!谁愿意当老师的小镜子,一起来玩照镜子的游戏?仔 细看看,我是什么表情,“小镜子” 的表情就要和我一模一样。</p> <p>  出示桂图“表情娃娃”,引导幼儿观察开心和伤心的表情。</p><p>教师👩‍🏫:开心娃娃和伤心娃娃的眼睛和嘴是一模一 样的吗?有什么不同?</p> <p>小结:</p><p> 受到老师的表扬时,吃到好吃的东西时就会很开心,眉毛、眼睛是朝下弯弯的,嘴角朝上弯弯的。可是迷路找不到爸爸妈妈时,就会很伤心,眼睛和嘴角都是朝下弯弯的。</p> <p>教师👩‍🏫拿出示范画纸,引导幼儿起学习对角折三角形,</p><p>老师👩‍🏫:先找到形的两个角, 再像老师这样将这两个角并在起对整齐,一只手捏住,另外一只手轻轻地将驾纸压平。瞧,我们把三角形进行了对折,变成了小三角形。</p><p><br></p> <p>🙌分发三角形彩色纸,鼓励幼儿尝试对角折。</p><p>引导幼儿尝试添画表情。</p><p>鼓励幼儿将眼睛、鼻子和嘴巴画大-点,并注意不同表情的表现方法。</p><p>教师:你想做哪种表情的表情娃娃呢?用记号笔以折痕为中线画出开心或伤心的 表情,注意要将娃娃的眼睛、鼻子和嘴画大一-些, 让大家都看得清楚。</p> <p>🙌欣赏评议</p><p>集中展示幼儿作品,相互欣赏👍👍👍请幼儿将做好的作品打开成立体状,进行展示👧👶……😀</p> <p>  本次活动孩子们很感兴趣😀这节课主要的目的是通过观察,了解人物高兴、生气、悲伤、滑稽等不同的面部表情,尝试用绘画的形式表现出来。开始我通过让幼儿照镜子,观察自己的各种表情,完成了第一个目标,通过讨论,孩子们幼儿对脸部五官形象的变化和各种不同表情有了进一步了认识。让宝宝学会做手工的目的,是为了培养幼儿的动手能力,激发幼儿的空间想象力和创造力,同时锻炼幼儿的大脑👍👍👍</p>

表情

幼儿

娃娃

照镜子

开心

三角形

伤心

教师

尝试

对角