<p> 寒风虽凛冽，冬阳却似火。和美校园又迎来了新的伙伴。为检验新教师对和美“好课堂”的运用能力，展示风采，全面促进新教师的专业成长，我校于2020年12月8日至11日开展了新教师达标课活动。</p> 精心准备 打磨设计 <p> 此次活动共有13位老师接受考核。精彩源于努力，成长更需磨练。每一位新教师都十分珍惜这次学习、展示和提高的机会，他们虚心求教，精心备课，从教材的挖掘、教学活动的设计、课件的制作，每个细节都反复推敲。他们虽是新人，却对自我有着很高的要求，为了能呈现最精彩的课堂，他们自发对着镜子练习，独自在空教室里试讲，甚至晚上躺在床上也不自主地在脑子里演练着课堂教学的每一个环节。</p> 展示风采 亮相课堂 <p> 在本次新教师达标课活动中，教师们都认真设计导学案，运用学校“215”和美教学模式上课。高效在课堂，功夫在课外，新教师们通过师傅指引，学会了如何指导学生学会独学、对学、群学汇报；学会了指导学生质疑、合作探究、规范展示。正是有了课外的充足准备，才有了课堂的精彩。课堂上，有的老师还运用优学派提高了课堂学习效率。</p><p> 新教师的加入，使二十二小更加生机蓬勃。在今后的教学中，新教师们将经历熟练运用模式——走出模式——形成风格，用人格影响人格，用爱心唤起信心，用智慧启迪智慧，成为优秀的教育人。</p> 评课反思 引领成长 <p> 以评促教，以评促学。新教师讲课后，评委们就教学目标的确定、教学内容的安排、教学效果的呈现、师生现场互动等方面对每一节课进行了客观、全面的评价。针对新教师在课堂上的优、缺点进行剖析，为大家重构教学设计提供了思路。新教师们认真倾听，及时反思，实现了对自我的磨砺成长。</p> <p> 此次新教师“达标课”活动，加速了新教师的成长，进一步加强了我校教师队伍建设。培养出好老师，才能建设出好学校，我们对此坚信不疑！</p>