<p> 为进一步推进课堂教学变革、促进教师专业发展，把学校课程变革工作进一步落到实处，2020年12月10日下午，在欣荣小学党支部及教导处的统筹安排下，组织全体教师分学科研读了《银川市“推进课堂变革”课堂教学评价“五项核心指标”》。</p><p> </p> <p> 首先，教导主任马军霞对银川市第四届“推进课堂变革”活动的基本要求做了简单解读；接着，对本次教研活动提出了几点要求：一是认真研读“五项核心指标”，切实把握指标内容。二是要有主题、有内容、有成效的交流研讨。三是通过集体研读交流，切实做好接下来的课堂教学评比展示活动。四是人人参与，各抒己见。</p><p><br></p><p> </p> <p> 活动开始后，首先各学科组组长带领各学科教师集体学习课堂教学评价“五项核心指标”。接着，学科组长结合实际情况对“五项核心指标”进行分析解读。</p> <p> 随后，各组教师互相交流，结合课堂教学“五项核心指标”从教学实际出发，分享了以往教学活动中的好策略，也提出了以往课堂活动中的疑惑。同时，对本次即将开展的推变课堂评比展示活动的设计提出建议。</p> <p> 各组教师结合学情，展开了激烈的讨论。</p> <p> 时间总是那么无情，任是无情也动人。在这一小时的时间里，各学科组擦出了智慧的火花。</p><p> 各教研组长带领全组教师统一思想，群策群力，明确本次校内“推进课堂变革”工作的重点，理清本次推变课教学活动设计思路。</p><p><br></p><p> </p> <p> 本次研讨交流活动真实有效，切实为促进课堂转型、促进教师专业发展以及全面提升本校教育教学质量奠定坚实基础，也为今后我校的教研活动顺利开展指明了方向。</p> <p> 供稿：马丽娅 王小丽 </p><p> 照片：曹倩</p><p> 编辑：马军霞</p><p> 审核：马军霞</p>