<p> 为切实提升我镇小学教师对课程标准、教材的解读能力，进一步把握课改理念精髓，合理设计教学策略，推动“2+1”线性课堂教学改革，同时加强我镇小学教师使用现代教育技术能力，重点通过使用“教学通2.0”提高课堂教学效率，促进信息化与课堂教学深度融合， 新田镇中心小学第二届“金鸡杯”数学课堂教学竞赛，于2020年12月8日拉开帷幕，相关领导、评委及教师齐聚新田小学观摩比赛。</p> 同课异构 <p> 温著根和陈玉清老师执教的《认识时间》，从生活中的数学引导学生认识时间的重要性教会了学生要珍惜每分每秒。</p> <p> 钟丽嫒和陈永能老师执教的《9加几》，两位老师能根据低段学生的学习特点，语态和蔼可亲，学生学习兴趣浓厚，掌握了9加几的重要算理，学生能灵能运用9加几进行其他的计算题。</p> <p> 邱际欣和黄伟老师执教的《九的乘法口诀》，两位老师都能先复习之前学过的乘法口诀，能从书中主题图导入教学，让学生知道一个九、二个九、三个九、四个九…是多少，然后再用乘法表示算式，最后编出乘法口决。黄伟老师巩固练习多样化，题型多，学生学习兴趣高涨。</p> <p> 廖莲秀和古清风老师执教的《认识几分之一》，通过课堂教学展示，两位老师准备充分，能紧扣“平均分”关键字进行教学，训练了学生的动手能力，学生知道了每份要一样多才是平均分，掌握了分数的意义。</p> <p> 张世东和邹吉有老师执教的《长方形和正方形的特征》，教学中，通过观察，两位能很好地引领学生认识长方形和正方形的特征，知道了它们的不同点。张老师能充分用好赣教云教学通2.0功能辅助好课堂教学，利用其中的教学工具，对长方形对边的测量和正方形四边的测量，学生能一眼就得出了正确的结果，达到了很好的教学效果。</p> <p> 李炳香和钟小青老师执教的《数学广角—数与形》，两位老师能熟练用好教学通2.0进行辅助教学，通过课学教学展示，两位老师用心备课，知识点讲解细致，学生认真思考，学生独自思考，得出规律，解决问题，达到预期效果。</p> 低段年级 <p> 徐卉老师的《认识钟表》能从主题图钟表王国入手，让学生观察各种各样的钟表，认识了钟面有12个数字及时针和分针，能过学习，学生会读会认时间。</p> <p> 钟祥老师执教的《数学广角—搭配》，通过开宝箱导入新授，激发了学生的学习兴趣，在探索排列时，经过学生动手操作，知道了排列有“交换法”和“固定法”两种方法，课堂教学板书工整。</p> 高段年级 <p> 曾玉婷老师执教《植树问题》，课堂上学生注意力集中，老师紧抓棵树、间隔数等重点词语贯穿始终，通过教学探究，学生掌握了两端都种树的解题方法。</p> <p> 黄朝娜老师执教的《平行四边形的面积》。老师上课生活有趣，数学专用术语规范，能引导学生围绕本课知识进行教学，培养了学生动手能力，通过学生动手操作，突破了教学重难点，练习举一反三，学生灵活运用，达到了很好的课堂效果。</p> <p> 赖洪海老师执教的《数学广角—优化（沏茶问题）》，从生活的数学入手，通过“沏茶”过程，学生动手排序，设计最好的沏茶方案，通过学习，学生能选择合理、快捷的方案，明白了优化，知道了统筹帷幄。</p> <p> 吕路兰老师执教的《扇形统计图》，课堂教学老师教态亲和，通过教学，学生明白了扇形统计图的作用，知道了部分与整体的关系，会用百分数知识解决扇形统计图的相关问题。</p> 精彩瞬间 <p> 聪明的孩子，灵气的老师，活泼的课堂，为大家带来了一场数学教学的饕餮盛宴，也为孩子们带来了一次丰富的数学王国之旅。</p> 积极回答问题 我的小手举高高，我的眼睛最明亮 <p> 高举的小手，认真的样子，这就是学生最美好的时刻。</p> 我坐的最端正 漂亮的板书+好看的你们 动手能力我最强 <p> 通过动手去做，动脑去思考，学生逐步积累基本活动经验，获得基本经验的提升。学生在学习数学知识、积累数学经验的同时，感悟数学思想方法，提升数学思维能力，真正做到发展学生智力，开启学生智慧，实现数学教育的价值。</p> 回答问题我最棒 你看，认真听课的你们最帅最美 精彩的评课 <p> 整个活动过程中，每位参赛老师都全力以赴、稳定发挥。他们在教学设计中以课程标准为依据，渗透学科核心素养理念，从教材、教法、学情以及教学过程等方面入手，充分展示了我校青年教师的独特的教学智慧，扎实的教学基本功以及较高的驾驭教材的能力。整个比赛好戏连台，可圈可点的地方很多。评委老师根据参赛老师的教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学语言、板书与多媒体、组织教学等方面进行客观公正的评分。说课环节结束后，评委们本着共同提升、促进教学的原则进行了专业点评并给青年教师提出了宝贵的意见。</p>