纸笔邂逅浓浓墨香——莆田市第三场市级小学教学开放活动（仙游县第二实验小学会场）

仙游县第二实验小学

“铁画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫馨香。”中国汉字体现了中华文化，在电脑不断取代书写的当下，写好汉字就是树立文化自信。12月11日，莆田市第三场市级教学开放活动在仙游县第二实验小学举行，来自莆田市各县区、市直学校的各位领导、老师们共聚于此，研讨交流书法教学。 　　第一个环节是两位老师的书法教学课。 　　第一节由陈党英老师执教《横折》。根据课标提出的要求，结合低年级儿童的心理特点，陈老师在教学过程中，采用比一比，写一写，评一评，玩一玩等不同的教学形式巧妙地引导孩子们认识了“横折”，并积极探讨“横折”的书写方法，掌握横折的书写规律，构建了一种生动、轻松、活泼的课堂氛围。在指导学生写好字的同时，注重渗透书法文化，激发了学生的写字兴趣。 　　第二节由佘岚馨老师授课《捺》。佘老师通过让学生观察滑滑梯和捺画的相似点，激起学生学好汉字的欲望。在讲授捺画的起笔行笔和收笔，包括“人”和“入”的书写时，把课堂探索的空间留给学生，让他们主动识字。不仅调动了学生的积极性，更能让学生对知识点的掌握更深刻。在学生练习的过程中，佘老师提醒学生注意写字姿势，尽量做到“三个一”，并不停地巡视，帮助他们纠正握笔姿势，个别指导范写。适时给予表扬和鼓励，学生兴趣很浓，写得十分投入。 　　第二个环节是授课老师做课后反思和本校教研员蔡惠群老师对这两节课进行点评。 　　第三个环节是王建英副校长精彩的书法讲座《融情入理墨润童心》，她建议要将书法应用于小学教育中，可以助于学生德、智、体、美、劳全面发展。在小学美育中，教师应引导学生理解汉字书法，不断体会其中的美，最重要的是引导学生将书法的笔画美、部首书写美、位置设计美等巧妙结合，以便完整展现汉字的“形体美”，来满足小学生的好奇心，让他们更透彻地认识书法。 书法课程标准指出：“汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。”我校自2018年起，就在努力建设以书法为主体的墨香校园，这次的开放日活动，也对外展示了我校近两年的书法教学成果。我们还将继续努力，继续探索，争取做的更好。