【加强交流合作，构建共赢教育】南街大韩结对教研活动纪实

孙瑜瑜

“梦想照亮前方路，初心激励脚下行”。为进一步提高我校教育教学成绩，促进学校均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，根据联校安排，南街小学与我校进行了结对帮扶。 12月11日，南街小学董主任带队的六位老师为我校带来了精彩纷呈的课堂，为我们送来了一缕丰盈而温情的冬日暖阳。 语文课堂 　　亲切温暖的侯艳荣老师给我们带来了一堂深入人心的语文课：《我的伯父鲁迅先生》。 　　侯老师用生动的语言、精美的课件拉近学生与课本的距离，用自己的激情去引导孩子学习，整个课堂气氛非常活跃。孩子们细心感受，体会到学习的乐趣，学生学得积极、主动。 　　课堂上，侯老师走下讲台，融入到学生中间，和他们一起学习、探究，深受学生的喜爱！ 数学课堂 　　接下来是卫艳华老师带来的《长方体与正方体的整理与复习》 　　卫老师大胆跳出教材，对传统的课堂教学结构进行大胆的改革，把教师的主导作用和学生主体作用紧密结合起来，强化教学互动，对提高学生素质和培养学生的创新意识与实践能力起到一定的作用，取得了非常好的教学效果。 　　卫老师采用小组合作交流，给学生最大限度参与学习的机会，学生自主参与数学实践活动。经历了数学知识的发生、形成过程，学生在活动中主动参与、活动热情很高，本节课的教学目标也顺利完成了。 这堂课不仅仅让学生学会了一种知识，还让学生培养了主动参与的意识，增进了师生、同伴之间的情感交流，提高了实际操作能力，并从活动中形成了数学意识，学会了创造。 教研活动 　课后，尧庙联校张岳主任表达了对南街小学老师的感谢，同时也表达出希望我们大韩学校的老师通过这样的活动，不断钻研学习，进一步提高我们的课堂教学水平，提高我们学校的教学质量。我校教师也意识到自己在教育教学工作中的不足，明白了在日后的教学工作中要不断学习，提高自身修养和业务水平，使我们大韩学校的明天更加灿烂辉煌！ 　　南街小学董主任介绍和安排了本次教研活动的具体事宜，为我们带来了“生本教育”的理念。一切为了学生、高度尊重学生，全面依靠学生。以学生为主体，教师只是一个引导者。所以，作为老师的我们要把这种教育理念深入到课堂教学中。 　　韩老师也对南街小学的老师表达了由衷地感谢，同时也希望我们的老师向人家学习优秀的经验，用到自己的课堂教学中。 　　随后，两位老师分别与大家分享了导课、磨课的过程，其中有困惑、有感悟、有收获，大家纷纷表示出对老师们的敬业精神以及教学智慧的赞赏。 数学讲座 　　教研结束后，南街小学的李丽老师对我们学校的数学老师进行了知识讲座—《浅谈小学数学最易混淆的一些基础概念》。 讲座中提到了一些数学课堂里面学生最容易出错的概念。准确科学是数学教师语言的基本准则。教学用语的准确性很重要的一个方面是体现在概念的教学中，每个概念都有其确定的内涵和外延，每个定理、法则、公式都有条件制约其结论。教师首先要对概念的实质和术语的含义有个透彻的了解。在课堂教学中向学生传播这些知识时，要求语言必须准确无误，来不得半点儿含糊。很多数学概念往往是一字之差，便有不同的含义。 总结提升 　　最后，尧庙联校祁老师对这次活动做了总结，感谢南街小学老师的到来，同时对我们学校提出了殷切的希望！ 合影留念