艺术节活动之—“逛庙会”

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逛庙会 　　秋去冬来，时节如流，伴随着时间的脚步，我们晋泽中学小学部12月8日迎来了多姿多彩的艺术节之“逛庙会”活动。 孩子们在现代化的电脑世界里生活，现实感很弱，作为学校而言，孩子缺什么，我们就给孩子什么，本次活动将劳动教育、学科活动、传统文化有机地融合起来，本次活动最大的亮点是在活动中我们始终秉承将教育放在第一位。 　　在当天活动之前，老师们紧锣密鼓地在布置教室里的活动场所，老师们为了让孩子们体验完美的活动付出了很多时间和心思，你们看。。 本次“逛庙会”活动分为三个板块: 一:忆苦思甜——劳动篇 　　第一板块的活动有:剥蒜、捏窝窝头、缝扣子、剥玉米、写春联这五项活动，其中除了写春联活动其余四项活动是打工“挣钱”的活动，如今的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的日子，家里什么事都不用他们操心，久而久之，我们的孩子也就成了“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的“读书人”，所以安排此活动的目的有两点，一是让孩子们更好地体验长辈们的劳动活动，二是让孩子们体验打工的快乐，让孩子们明白手中的“钱”来之不易，只有努力工作、辛苦付出了，就会有收获，就能换取自己想要的东西。 “老师你们看～没有爸爸妈妈的帮忙，我们照样做得有模有样” “看，我们捏的小窝头，可不可爱” 孩子们既动手操作了又在活动中体验了劳动的乐趣 “针线活～我们是专业哒～” “剥玉米、数玉米，都是我们的长项呢～” “年根底写福字，积累福多多” 二:学科活动——体验篇 　　第二板块的活动以学科活动为主，其实本次逛庙会将每一个项目中都渗透进了学科知识，让学生参与体验，并且活动课程化，把平时所学运用到实践中去，将学科特色和中国传统民俗艺术结合起来，让孩子们去实践去体验。 第二板块的活动有画彩蛋、迎财神、捏泥人、小小法庭、游戏回忆间、音乐录像厅这六个项目，让孩子们体验本校特色学科活动，丰富多彩的活动让孩子们流连忘返。 画彩蛋，孩子们画的各有千秋，创意满满 捏泥人，同学们捏的造型各式各样，生动活泼 小小游戏，精彩大不同，孩子们玩得不亦乐乎 嗨唱乐翻天，动听的歌声满校园 迎财神～迎财神～都是套晋泽币的小能手，还能套活动门票和打折券哦 小小法官，我做主，让孩子们直面纠纷、动脑筋思考去解决纠纷，明白理性思考才是解决问题的根本方法 两张桌子随意一拼，铺一块红布，这就是法庭的评判台，瞧！那戴着乌纱帽，拿着槌子的人是谁？猜不到吧！都是同学们扮演的。现在开庭！原告刘烨政，被告赵林恩；事发经过？刘烨政说：“赵林恩借了我一元钱，没还！”学生一边记录着，一边一本正经地说：“你是否对刘烨政的陈述表示赞同？”赵林恩点了点头，说：“我借了三个月了”。法官整理了资料，理清了思路，清了清嗓子，说：“原告借钱是为了解决被告的燃眉之急，被告三个月未还，应三月来身无分文，被告在来日应当归还钱，为表理解握手言鹤。可否？”他俩呆了一会儿，又看看对方，点了点头，并握握了手，有说有笑地走了。怎么样?这个法官当得公平吗？你们说说。 三:传统文化——尽享篇 　　逛庙会是中国传统文化的重要组成部分，孩子们在活动中既体验了传统文化的魅力又能在体验过程中吃好、玩好。第三板块活动有:模拟超市、电影院、小吃馆、糖葫芦、猜灯谜、皮影戏共六个活动，此板块让孩子们体验了传统文化，这些活动也是历年孩子们最期待的。 模拟超市学生进行买卖实践、进行数学答题小游戏，在欢乐中学以致用，提升学科学习兴趣，明白知识可以在生活中运用、学会要如何运用 猜灯谜，天下为迷，谁人解语！ 小吃馆为孩子准备了他们最喜欢有三明治、汉堡、甜甜圈、炸烤肠、蛋挞、鸡米花等等，孩子们吃的开心极了！ 糖葫芦也是孩子们最喜欢的一个活动，老师在忙活着，为了让孩子们吃到酸甜的糖葫芦，两个老师都把手上烫了好几个水泡呢，看着孩子们吃的津津有味，也值得了！ 电影院真的太有氛围了，昏暗的灯光，同学们聚精会神地看着大屏幕，安安静静，旁边还卖着小吃真的是棒极了 “我们上楼下楼都很有秩序哦” “除了参加活动，我们还可以积累印章，抽大奖呢” 体验完各种项目后，看看同学们积累了多少印章吧 　　此次活动以情景创设体验为主，让孩子们在活动中体验成长，这样一来不但锻炼了孩子们的沟通能力交流能力，而且激发了孩子们的创造力。教育的核心就是育人，以生为本。这样的平台为孩子们搭建了成长的舞台，也诠释了我集团真教育理念的核心本质——办学生的学校。