<p> 12月10日3时许，英语教研员霍老师莅临我盐都中学指导英语教学。许校长热情迎接霍老师。我校全体英语教师认真聆听着霍老师阐述他独到的英语教学理念。</p><p><br></p> <p> 阴霾了几日的天空，今日终于放晴。冬日的暖阳温暖着我们，英语教研员霍老师的精准英语教学解析也像暖阳般让老师如沐春风。</p> <p> 看，和蔼可亲的霍老师正在耐心细致解答老师们提出的问题。</p> <p> 对于各种题型的把控霍老师真的很到位。他把每个题型分析的透彻无比，给我们又开辟了另一个思路。只有老师有这样的教学理念和思路，才能把它们渗透在课堂教学中，无形中影响孩子。</p> <p> 看，大会议室里座无虚席，九年级的孩子们翘首期盼终于盼来了霍老师。科研处主任梁军华同志向同学隆重介绍霍老师，孩子们热烈的掌声震耳欲聋。</p> <p> 首先，霍老师总体讲述了近几年英语中招考试的动向。接下来，他又逐一讲解每一考题的出题人的出题思路，出题角度。从孩子们放光的眼睛中，孩子们受益匪浅。</p> <p> 第一个可爱的女生站起来了，她对补全对话此题型充满了疑问。她说:“老师，我怎样才能够拿住这些分数？” 霍老师面带微笑悉心的解答着问题。他说:“ 这要以上下文语境，生活常识为抓手并结合所学知识，这样就事半功倍了。” 同学们认真的听着记着，生怕漏掉哪个字。</p> <p> 第二个女生的苦恼，她作文也会写就是感觉写出来就是很平淡，没有很高级的感觉。霍老师，这次可是现出了宝贝。他很概括的总结了作文的三部曲。一套句型，二套短语，三套简单句主系表、主谓宾，前后加时间地点状，文章简单就完成。这精辟的总结，简单实用孩子们一下就豁然开朗。</p> <p> 这个爱笑的女生提出在盲填题型上自己的困惑。霍老师寥寥几字，道出出题真谛。连词、介词、冠词、系动词有时外加情态动词，大家牢记，老师必过关。</p> <p> 霍老师深入浅出的讲解，且幽默风趣的风格使得在场的同学发出阵阵笑声。这么接地气的英语专家就在我们身边啊，作为学生是多么幸运的事情啊！</p> <p> 英语交流分享会就这么结束了，会场里又想起了震耳欲聋的掌声，这掌声久久不落。霍老师那深深的一躬，足见本人的谦逊。做学问就是要有这样谦虚谨慎的态度。这就是我们的榜样，我们要学习霍老师踏实务实的态度，不仅使自己成长为研究型教师，也要让学生成为研究型的学生。</p> <p> 英语教研员霍老师来我校指导工作，对我校的英语教学工作起到了很大的促进作用。我们全体英语教师定会秉承提高学生英语学科素养，培养学生跨学科意识，并进行精准教学，砥砺前行，努力提升我校英语整体成绩在全县的位次，为我校快速跨入名校行列努力奋斗！</p>