<p>九年级第二次月考已圆满结束了，为了更好地开展教学工作，12月10日下午，九年级语文备课组在陈松丽老师的主持下，老师们根据自己在的评卷过程中的发现与思考作了深度交流。</p><p><br></p> <p> 陈松丽老师认为本次试卷，基础知识难易适中，重点突出，知识点考察全面，与中考题型较为吻合，能够全面反映学生的语文学习情况。通过试卷分析，我们可以看出老师在平时的教学中稳抓基础知识的教学，对课文的讲述精准到位，重视作文教学，所以学生试卷中基础知识的题目以及作文方面做的都比较好。同时，也发现了不少问题。</p> <p>吴海英老师在改诗文默写题时发现，很多学生知道填写哪一句，但是容易写错别字。文言文知识没有彻底识记，不该丢分的还是丢分了。</p> <p> 蒋义成老师指出名著阅读得分率较低，试题当中的文字出自《五猖会》并非《朝花夕拾》。有个别学生答对，但“猖”字写错，今后对学生要多加强对名著阅读的辅导。</p> <p>课外阅读部分做得还可以，冀彬老师说，记叙文阅读题目丢分原因是，答题不细致，两问只答一问。解题方法不规范，下笔没有方向。</p> <p>古诗词赏析依然是薄弱点，学生们思想上没有重视。王书萍老师批改此题目后，感叹道："学生们描述画面，有的同学连意思都没读懂。胡娟老师认为学生古典文学知识积累太少，课外古文阅读大部分学生没有读懂。</p><p><br></p> <p>作文有常喜老师批改，常老师指出大部分学生都能扣题去写，不跑题，但出色的很少。学生字体也有待提高。</p> <p>每一次的反思、总结都是为了更好的前行，带着教师的责任与使命，我们愿为学生的成长成才继续努力！</p>