饶良中学第九届班主任论坛暨饶良、丁庄、田庄三校班级管理帮扶交流会活动纪实

☀

秋山带朝阳，扬帆正起航。 班主任是班集体的组织者和管理者，是联系各科任教师的纽带，是沟通学校、家长、社会的桥梁。按照《社旗县中小学结对帮扶工作实施方案》，为强化学生思想道德建设,提高班主任的管理艺术水平，激发班主任工作的热情，我校特搭建班主任交流的平台，全面展示班主任班级管理建设过程中的理念方法，交流班级管理工作中的经验心得，促进教育教学质量的全面提升。我校于2020年12月10日举行饶良中学第九届班主任交流论坛暨饶良、丁庄、田庄三校班级管理帮扶交流会。三校领导与教师共五十多人参加。 　　班主任论坛于12月10日下午1：30在饶良中学会议室正式开始。三所学校领导及班主任参加，政教处张龙普校长主持。 　　会议第一项由饶良中学牛丙山校长为论坛致辞。他发表了“爱是教育永恒的主题”讲话，充分肯定了班主任在学校德育工作和提高办学质量中的重要作用，希望他们进一步提高班级管理的科学性、艺术性，继续发挥骨干作用，并预祝本届班主任论坛成功召开。 　　第二项由丁庄中学班主任代表发言。丁明老师对分辨各种性格的学生采用不同的交流方式做了具体分析；李玉辉老师分享了班主任工作要具有“四心”—爱心、耐心、责任心、公平心，“四勤”—嘴勤、手勤、眼勤、耳勤。 　　第三项由田庄中学班主任代表发言。李梦起老师以用心工作，感悟教育为题分享了管理班级的经验与措施；沈凌老师以如何重视学生行为习惯的养成做了阐述；赵蒙老师分享要抓学生一日常规，重视养成教育。 　　会议第四项由饶良中学班主任代表发言。六位老师依次进行分享与交流：薛协冠老师以《如何有效利用小组长落实四清》为题；吕可通老师以《班级文化构建》为题；王各老师以《如何培养和利用学习小组》为题；张保勤老师以《家校和育落实策略》为题；赵乐老师以《优良班风、浓厚学风如何营造》为题；张耀杰主任以《如何培养和使用班干部》为题。 在座老师从他们的发言中，真切地感受到班主任们在繁杂的教学任务之下，克服困难，勇于担当，潜心育人，爱岗敬业、无私奉献的崇高品质。一片丹心育桃李，两鬓霜花写春秋，他们用爱、用智慧、用汗水、用真情谱写了一篇篇动人的华章。他们的精彩发言赢得现场阵阵掌声。 　　会议第五项由曹湜昂主任做学生管理发言。班级管理工作主要在于学生管理，曹湜昂主任分别从严慈相济，先怕后敬；喜怒无常，要有脾气；思想引导，贯穿始终；为人师表，合乎规范；一视同仁，绝无偏见；因材施教，循循善诱；善于借力，会用抓手；盯准一点，绝不放弃；小错不管，大错不断；处理得当，赏罚分明；分化管理，逐个击破；家校共育，合作共赢等十二个方面进行分析发言，赢得参会教师阵阵掌声。 会议第六项由三个学校分年级段小组进行交流探讨并做汇报。 　　会议第七项由田庄中学李青彦校长和丁庄中学刘铭校长做指导发言。李青彦校长和刘铭校长用“感动、感恩、突破、提升”八个字对本次论坛做了精准总结并提出希望。他们高度赞扬了我校班主任的爱心和奉献精神，希望班主任在加强理论学习和实践探索，不断砥砺奋进，突破提高，形成系统科学的工作方法，为学校发展做出更大的贡献。并希望三所中学能够进一步加强沟通与交流，共同进步发展。 　　会议最后由牛丙山校长做总结发言。牛校长高度评价这次班主任论坛，老师们准备充分，结合实践来阐述交流，有针对性和实效性。饶良中学搭建这样一个平台，让班主任走到一起群策群力、集思广益。希望我们共同做好饶良中学的班主任工作，绽放饶良中学的教育之花！至此，饶良中学本届班主任论坛圆满结束。论坛结束后，班主任纷纷表示，这是一场形式新颖、触动灵魂的报告，今后要用爱心、耐心、真心教育和感化学生，赢得学生。本次论坛也必将推动饶良中学班主任工作再上新台阶！ 　　会议结束后，友校领导及老师到教室、餐厅，参观指导学生学习和生活情况。 附：议程、方案、签到表、会议材料