<p> “教室是我们的愿景，是我们想要到达的地方，是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台。”</p><p> 缔造完美教室是新教育的十大行动之一，其旨在于通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的。</p><p> 缔造完美教室，我们在行动，在我们的教室里，让孩子像花一样开放。</p> <p> 一间筑梦教室，一段追梦故事，六一班的孩子们在教室里，领略不同的风采，书写不同的故事。</p> <p>用慧心把诗歌绘成画，用巧手把脸谱描成图，六一班心灵手巧的孩子们用自己小小的力量，助经典永远流传。</p> <p>干净整洁的“卫生角”</p> <p>别驻足，梦想要不停追逐；</p><p>别认输，熬过黑夜是日出；</p><p>六二班的孩子们，成功就在下一步！</p> <p>万物皆以精神而立，班级不能没有精神。班级精神具有间接而内隐的教育影响，是“潜在的教育”、“隐形的教育”，是班级文化的最高境界。</p> <p>好读书，读好书，让阅读成为一种习惯。</p> <p>汉字—形美如画，音美如歌，意美如诗！</p><p>笔尖轻舞，一字一世界，一笔一乾坤。</p> <p>精美别致的“照片墙”</p> <p>多才多艺的五二学生！</p> <p>五一班的教室是书香氤氲的，师生把每一面墙都布置得富有创意和特色，充满着浓郁的文化气息。</p> <p>飘香书苑，书香满园。</p> <p>五一的阳光少年如雨露下的花朵扬起笑脸。</p> <p>四二班是一个温暖的小家。</p> <p>四二班的学生有一双双小巧的手，他们能化腐朽为神奇，在他们的手里，树叶和网袋也能变成了一幅幅美丽的作品。</p> <p>独具匠心的“图书角”</p> <p>生机盎然的“植物角”</p> <p>中国古诗词是中华民族的优秀文化遗产，蕴含丰富的人民智慧。</p><p>“久处幽兰人自香，细雨巧润百花红”。在古诗词园地熏陶下的四一班学生，就像一朵朵娇嫩的红花，定会开出最灿烂的模样。</p> <p>孩子们在心愿墙上许下小小的愿望，老师愿为你们的梦想插上翅膀。</p> <p>俗语、谜语、歇后语……精彩的手抄报！</p> <p>三二班的孩子们，你们逆光而来，配得上这世界上所有的美好，在老师的心中，你们就是全校最靓的仔。</p> <p>愿孩子们坚持最初的梦想，收货最美的未来。</p> <p>群星闪耀</p> <p>“沐浴经典，浸润书香”，三一班给孩子们营造和谐、进取、温馨的成长氛围。</p> <p>经典诵读展示、广播操比赛留影、班会合照……每一张照片都洋溢着童年的活力和精彩。</p> <p>二年级独具匠心的班级作品栏给予每一位孩子展示智慧与才华的空间。挥毫泼墨的“书法天地”、栩栩如生的“绘画世界”，梦想启航的“远航舰队”……成为教室一道道亮丽的风景线。</p> <p>一年级的教室，每个角落都能感受到老师的谆谆教诲。</p> <p>勤洗手，讲卫生，戴口罩……再三地叮咛，无尽的嘱托。</p> <p>书籍是人类进步的梯队，图书角给一年级的小朋友带来读书的快乐。</p> <p>“生活即教育，环境即课程 ”。班班有特色，处处有新意，润物细无声，亲爱的孩子们，愿你们在完美教室里尽情释放潜能，激发灵性，茁壮成长！</p> <p>编辑：李静静</p><p>审核：王伟 张耀杰</p>