意识先行，细备精出

忘幽林

为更好的面对新高考，落实培养学生的核心素养，探讨高中教学的问题与对策，提升课堂教学的实效性，北师大株洲附校邀请株洲市教科院肖启武老师对高中语文教学、教研进行视导。此次视导，通过听课、评课、研讨的方式展开。高三语文组王彧譞老师讲解新高考题型“原句Vs改句”的解题策略；高二备课组长叶祯波老师讲解高适的《燕歌行并序》；肖启武老师以这两堂课为切入点，肯定了教师的专业素养以及课堂引领的智慧艺术，并提出了宝贵意见。教师从研讨中深受启发：把握社会主义核心价值观，以不变应万变的方式，把书教“活”，多一点逆向思维，辩证灵活的去解答各种题型。此次活动，有助于教师更好落实新教材教学育人的目标，更好的状态迎接新高考！ 　　课堂剪影 王彧譞老师讲解“原句Vs改句”的解题策略，循循善诱。 叶祯波老师讲解高适的《燕歌行并序》，声情并茂。 市教科院肖启武老师、北师大附校的校长章登享、主任唐海波、语文教师等人共赏示范课 语文教研组长周灿老师主持此次评课。两位老师的学案精致、教学方式灵活、讲解透彻，这是共性。同中有异，王老师的课侧重于从学生答题的疏漏点找突破口，步步引领，让学生在山穷水尽处看到柳暗花明；叶老师的诗歌课深入浅出，给人智的启迪、情的陶冶。 拓展研讨，纵观新教材、新高考，教师的教学如比武，手中无剑，心中有剑，以不变应万变。把握社会主义核心价值观，立德树人，以意先行，细备精出。