“我自理,我快乐”——佳欣幼儿园自理能力比赛

美友71203975

<p>  著名教育家陈鹤琴先生曾说:“习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,终身受其罪。”</p><p> 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容,在不断提倡素质教育的今天,提倡幼儿的生活自理能力非常重要,它不仅能够促进幼儿独立性,自信心的增强,又能为幼儿一生奠定良好的基础。</p> <p>  为进一步提高幼儿的生活自理能力,学会“自己的事情自己做”,有效培养幼儿自我服务意识,我园开展了紧张而又激烈的“幼儿自理能力比赛”活动。</p> <p>  本次活动最大的亮点是面向全体幼儿,全体参与。活动尚未开始,孩子们的热情已空前高涨,信心满满,看来是做好了充分的准备!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小班组:穿鞋子</b></p><p> 比赛规则,首先比赛开始后迅速找到自己的鞋子,回到位置上能分清左右并穿好自己的鞋子。完成后站起来举手示意。</p> <p>  瞧我们小班的孩子们,手脚可麻利了,找鞋子、穿鞋子没有老师的帮助,一样可以做到!</p> <p>  高高举起的小手向老师示意,自己已经完成任务,我是最快的!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中班组:叠衣服</b></p><p> 赛前,老师给孩子们讲了比赛规则,随着一声令下“预备开始”,孩子们个个把衣服平铺好,将衣服叠放整齐。</p> <p>  瞧,这几位孩子的速度真是杠杠的!举手向老师示意,自己已经整理完毕。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大班组:叠被子</b></p><p> 以班级为单位,每7个小朋友为一组进行比赛。小朋友们速速找到自己的位置,当老师说比赛开始的时候,幼儿开始把自己的被子叠好,并整理好床铺。</p> <p>  看,我们大班的小朋友们真棒!都很快的整理好自己的床铺了。</p> <p>  生活是一种实践,一种参与,也是一种体验,在这样的活动中,幼儿的经验受到了真正的重视,自理能力也得到了提升,恭喜宝贝们圆满完成了比赛,为你们的进步点赞!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">激动人心的颁奖时刻</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小班组</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中班组</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大班组</b></p> <p style="text-align: center;">我们都是生活自理小达人</p> <p>  通过这次自理能力比赛,让孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐,在与同伴的比赛中增强了比赛意识,在获得成功中享受幼儿园生活的快乐,也激发了他们自我服务的意识。幼儿生活自理能力的培养,不是靠一次两次说、教就能奏效的,它是一个漫长的过程,但只要我们持着“相信孩子”的教育方法,持之以恒,多指导,不包办,多鼓励,少指责,耐心的教育,相信在老师家长孩子多方的共同努力下,孩子的自理能力一定会得到更大的提升,希望通过幼儿园和家庭的紧密配合,放手让孩子们去锻炼,让孩子学会自己的事情自己做。</p> <p style="text-align: center;">编辑者:高宁</p>

自理能力

幼儿

班组

比赛

孩子

鞋子

自己

老师

幼儿园

生活