<p> “流水不腐，户枢不蠹。”流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀，生命的奥秘在于一个“动”字。为更好的增强学生的身体素质、加强学生的纪律观念、培养班级集体意识、增强学生的自信心，高二年级以跑操为“抓手”，紧促年级发展。</p> 一、激情跑操、意识先行 <p> 11月29日，高二级召开全体班主任会议。会议上，范晋文主任对高二级跑操现状进行深刻剖析、指出不足，并提出“以跑操促发展、上下一心践实行”的要求。接着钟勇斌级长提出要以“跑出感觉、爱上跑操”为主题，将激情跑操落实到位的要求，并对学生到位、队形、跑步速度等具体行为作出规范。</p> <p> 班主任会议结束后，范晋文主任、钟勇斌级长、陈显浪级长等人紧锣密鼓地召开高二年级班长、体育委员会议，旨在让他们明确“领头羊”的职责，让学生“管”学生，更好地落实激情跑操。</p> 二、整改落实、巩固提升 <p> 为规范学生跑操，范晋文主任、钟勇斌级长、陈显浪级长等人亲自指挥，大至激情跑操的意义、小至纠正学生起跑摆臂的姿势。</p> <p> 在级领导和班主任的带领下，高二年级的跑操一改之前懒散作风，变得整齐有力，激情飞扬。但仍然存在个别班级速度过快、班与班距离把控不当、班级队伍拖拉等问题。为此，在跑操结束后范晋文主任召集各班旗手再培训，强调旗手定点定位、把控速度的重要性。</p> <p> </p><p><br></p><p> </p> <p> 如果没有把控好学生跑步的速度和距离，跑操的质量就难以提升，为此，范晋文主任集级组管理团队的智慧提出“1➕1➕2➕2”的班级管理队形设想。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1+1+2+2</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一旗手（定方位，扛团结）</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一指挥（控步频，齐步调）</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二带操（领头羊，控速度）</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二护操（护队伍，共进退）</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 注意：护1管控前半区，护2管控后半区</b></p> <p> 范晋文主任、钟勇斌级长、陈显浪级长对各班“1➕1➕2➕2”的同学进行培训。</p> <p> 邓春平老师在体育课对学生进行强化训练。</p> <p>三、心齐力聚，共创佳绩</p><p> </p> <p> 单丝不成线，独木难成舟。在级组领导、体育老师、班主任、班团干部的共同努力下，高二年级的跑操已初步成型，整齐的队伍、响亮的口号、活力四射的步伐、青春飞扬的面容……都让我们感到欣慰，未来的路还很长，进步的空间仍很大，我们一起加油！💪💪💪</p><p> </p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b> 高二年级学生跑操风采</b></p> <p><b>高二年级跑操口号：</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">每天一跑，身体会好</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">下课放松，头脑不蒙</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">往前一冲，学识自通</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">读了再读，学不糊涂</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">拼上一拼，你我必行</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">冲冲冲冲，我必成功</b></p>