经验共分享，交流促成长——高二数学组集备活动

💋马瑞

凄凄岁暮风,翳翳经日雪，屋外虽寒冬已至，屋内却热情不减。12月2日丹东四中高二数学组如期进行每周集体备课活动，每人结合教学实际，每周进行一次交流研讨。同时邀请卫齐主任为本次集备进行指导和点评，为迎接12月8日辽宁省数学教研员的到来做好充分准备。 集备主要分为四个部分：第一，明确提出每次集备都要严格做到十个统一。统一集备思想：数学成绩力争上游；统一学年进度：做好提前规划；统一教师教案：完善教学目标、教学设计、教学反思等。第二，统一磨课：张堃老师和那迎春老师分别将老教材和新教材例题和课后习题进行了详细的对比、分析，深刻剖析了新教材设计理念和意图。而后，刘静老师分析了数学探究活动：生日悖论的解释与模型。第三，王铁程老师为本周习题、作业、必由学周测命题人。同时要求组内老师及时批改、反馈、强化，做好错题滚动训练，大题不间断强化训练，力争打造数学品牌学科。“聚似一团火，散似满天星”，高二数学组所有老师要一起研读《二项式定理与杨辉三角》本节课，提出每个人的宝贵想法和意见，为刘静老师在丹东市教研活动展示课做好充分准备和部署工作。 最后，卫齐主任对本次集备提出指导和点评。卫齐书记指出本次集备的亮点在于：全组教师精神状态好，集备准备充分，备课标，备教材，备习题，备周测，备学生。环节清晰、内容详细，每位教师都有自己的任务，全组联动备一节课，充分发挥教师的主观能动性。 刘静老师讲授《二项式定理与杨辉三角》。数学高考题“源于教材，高于教材”，刘静老师严格把握教材例题和习题，符合新课程标准要求。教学思路严谨，准备充分，注重以学生为主体，教师为主导的教育理念。时刻以新课改理念指导自己的教学行为，以自己的教学行为，诠释自己的教学思想。 出席本次教研活动的有辽宁省数学教研员金盈老师、丹东市数学教研员宋润生老师、陈黎明校长和丹东市部分高中教师们。 数学组组长李承安老师主持本次高中数学研讨交流活动，他表示感谢校领导对本次活动的重视，感谢各位教研员和同仁们的莅临与支持。 刘静老师自评中指出：感谢高二数学组其他老师的精心配合和带领，成功完成了本次展示课。同时也和大家分享了自己教学设计的理念和意图，并提出对本节课细节上处理困惑的地方，希望得到教研员的批评和指正。 非常荣幸邀请到辽宁省数学教研员金盈老师对本次展示课进行点评：教研员金盈老师对我校教师深厚的教学底蕴、扎实的教学基本功、认真负责的教学态度给予了充分的肯定。教研员专业的点评，专业的引领和与时俱进的思想为教师们指明了方向。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。感谢校领导给予数学组学习和深造的机会。一个人可能跑得更快，但一群人可以走得更远。本次交流学习给老师们带来了丰富的感触与感动。融合学科之力，绽放智慧光芒，我们由衷地期待，每个人都在丰富的活动中成长，秉承学校理念，携手前行，放飞梦想，奔向更远的远方。