<p>教研时间：2020年12月8日</p><p>教研地点：九（3）班教室</p><p>教研内容：献课、评课</p><p>教研人员: 全体数学教师 </p><p>授课人: 郑莉</p><p>授课内容:《 反比例函数的性质》</p> <p> 教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的"扶手"，是教学质量提高的"助推器"。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。所以，教研活动也一如既往的如火如荼的进行。</p> <p> 《反比例函数的性质》这一课充分体现了“以学生为本，一切为了学生的发展”｀的教育理念。教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，激发了学生的学习积极性，使学生真正成为学习的主人。</p> <p> 本节郑老师有很强的教学功底，教学态度亲切自然、语言简洁明了，善于调动学生的学习积极性，点拨适时到位。</p> <p> 听课老师们也是认真聆听并做好记录。</p> <p> 从听课记录可以知道我们的老师有多认真！</p> <p> 课后，老师们集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> <p> 通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。</p>