<p class="ql-indent-1">同样的课堂，不一样的精彩。在金桂飘香的11月，草寺小学语文组老师在罗国森校长的指导下拉开“同课异构、模拟课堂”教研活动的序幕，各年级语文教师积极参赛，教师们精心设计教学方案，制作教学课件，准备出了一节节具有个人风格、个性特点的模拟课堂教学，使同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。其他学科教师也积极参与听课、评课，为校本教研增添了许多色彩。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">草寺小学老师集体备课。</p> <p class="ql-indent-1">此次同课异构教研活动分为集体备课、说课、模拟课堂教学、评课交流等环节。教师们从同备一节课、同上一节课、同听一节课到同评一节课的整个环节中，各显神通，学思研教四合为一，掀起本次“同课异构”活动的高潮。</p> <p class="ql-indent-1">高年级组杨琳琳老师执教的《出塞》一课，目标明确，条理清晰。课堂上，教师声情并茂，字句铿锵，使学生入情入境。在扎实的品读中，提高学生综合素养，读的有层次，有感悟，有深情。阅读教学做到了情境交融，难能可贵。不愧是年轻有为的优秀教师，教学设计富有特色，一首古诗阅读，能把学生带入古代战场，能把诗人爱国情怀诠释得淋漓尽致。</p> <p class="ql-indent-1">钟小燕教师执教的《出塞》一课，以一幅月色图，用情境导入，渲染古诗中的氛围，带领学生感受了边关将士睹月思乡的情怀，课堂中，钟教师步步深入引导学生感同身受 ，让学生感受古诗的魅力，激发他们强烈的爱国热情，体现课文的人文价值。同时，师生互动，利用多媒体开展愉快教学，探究式教学，实现了真正还课堂于学生，让学生成为课堂的主人，整节课诗意浓浓，精彩纷呈，彰显了一名优秀骨干教师独特的教学艺术。</p> <p class="ql-indent-1">中低年级组邹丽珍老师执教的《美丽的小兴安岭》一课，目标明确，巧妙地把握重点，抓住关键词展开阅读教学，以点到面，举一反三，引导学生透过文本精美的词句去感受小兴安岭的美丽与富饶，品读赏句中，激发学生阅读的兴趣，侧重语文阅读与写作的训练与积累。展示不一样的教学风格。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">黄素老师执教的《美丽的小兴安岭》一课，以精美的视频导入，开篇就创造了轻松愉悦的学习氛围，把学生带入了美丽的小兴安岭美景中，并用“EEPO有效教育”理念创新课堂，采用配乐朗读法，带领学生感受小兴安岭的魅力，美读中自然而然把课堂推向高潮，展示年轻教师朝气蓬勃的艺术课堂。</p> <p class="ql-indent-1">教学环节，各教师是“八仙过海——各显神通”，让我们感受到了不同的教学思路，不同的教学精彩。在互动交流环节，参赛教师认真地反思自己的课堂，大家对四位教师执教的课展开了积极的交流与探讨，对同课异构教学课从教材处理、教法选择、师生互动、组织形式等各个层面，全方位、多角度地进行点评，提出了自己的深入思考和见解，不仅引发了本校教师之间智慧的碰撞，也为教师们提供了新的思考。</p> <p style="text-align: center;">钟小燕老师在模拟课堂中引导学生感悟古诗意境。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">杨琳琳老师在模拟课堂中讲解古诗背景。</p> <p style="text-align: center;">黄素老师在比赛中用精彩的视频导入新课。</p> <p style="text-align: center;">邹丽珍老师在比赛中图文结合引导阅读。</p> <p style="text-align: center;">各评委老师在比赛中认真听课。</p> <p style="text-align: center;">四位参赛教师对自己的课堂进行反思。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">最后，罗国森校长作出总结，让教师们对教学态度、授课方式、教学思路、教学效果等有了一个全面系统的认识，对未来语文教学有了一个新的思考，进一步加强了教师队伍建设，鼓励教师采用多种多样的形式进行有效的课堂教学，提高教学水平。</p> <p style="text-align: center;">罗承慎书记（左一）、罗国森校长（右一）为四位老师进行颁奖。</p> <p>总策划：莫辉 江小婉</p><p>文字：钟小燕 江小婉</p><p>音乐：黄素</p><p>审核：罗国森 罗承慎</p>