<p>最是习惯能致远——记参观南京市29中教育集团致远初级中学</p> <p> 2020年12月8日上午，固安教育同仁一行25人来到美丽的致远中学参观学习。</p><p>厚德自强 纯正卓越是29中教育集团的教学理念。</p> <p> 我们首先参观了致远中学的星光基地科研中心，这里开展了车模竞速，无人机，航模的教学。</p> <p> 随后我们参观了致远中学的STEM课程中心，参观了3D打印教室， VR教学教室，STEM课程中心张主任为我们介绍了学校 STEM课程开展的情况，致远中学的STEM课程的开发已经走在了江苏教育的前列。</p> <p> STEM教育概念是1986年美国首次提出的。STEM即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。着力让学生在科学、技术、工程和数学领域获得提升，从综合素养出发培养拥有全球竞争力的学生。</p> <p> STEAM教育跟传统的教育方式有所区别，传统教育更重视单学科，书本知识。而STEAM教育所推崇的超学科理念，更加着重培养多种能力，跨学科能力，追求科学知识，技术，工程，艺术，数学等学科综合，鼓励和培养学生在多方面全面发展，单一型人才转变为综合性人才。</p> <p> 可以看出我国深化教育改革速度之猛，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题势在必行。</p> <p> 上午10点，致远中学的杨清华校长为我们做了《宁静致远，谐和相生》的报告。杨校长从文化引领，制度保障，课题研究，课程建设，培养学生习惯五个方面介绍了致远中学从一个校园环境落破，优质生源流失，教师凝聚力缺失，教学成绩极差的学校，经过五年的励精图治，发生了翻天覆地的变化，现在学校校园环境优美，学校教师工作勤奋，教学成绩每年上升一个新台阶。</p><p> 下午，学校主管教学的王粉山校长做了《宁静的教育， 致远的品质》报告，从教学常规的角度，介绍了致远中学教学成绩取得进步的原因。杨福群校长做了《家校合作能共享，师长善为才双赢》的报告，家长课堂的开展，为学校的管理和教学成绩的提升提供了有力的保障。</p> <p> 一天的参观学习很快就结束了，但是致远中学三位校长务实，勤奋，肯干的工作态度还在深深感染着每一位参观者，杨清华老师作为校长，还担任的九年级物理的教学任务，为我们做报告，是利用课余时间挤出来的，王粉山副校长带着两个班的数学课，中午作报告之前还在为5个学困生做辅导，杨福群校长为我们做报告迟到了十分钟，和我们解释，是怕自己的九年级体育课，如果调出去，怕调不回来了，杨校长每天7点到校，迎接每一个学生，每天晚上7点下班，送走最后一个老师和学生，十几年如一日。</p><p><b> 无需多言，致远中学的领导班子用实际行动为我们做出了榜样，正是因为有了这些默默奉献，深耕教育，不记得失的教育工作者们，才铸就了中国江苏教育高地的辉煌。</b></p><p></p>