<p> 教育学家苏霍姆林斯基说过:儿童的智力在他的手指尖上发展，可见培养幼儿的动手能力的重要性！</p><p> 进入小班级的幼儿自我意识通渐增强，开始练习和常握些小肌肉动作技能，也很愿意自己尝试做些事情，获得成功感增强自信心。</p> <p> 在日常生活中给于孩子更多的自我服务空间，培养幼儿的自理能力穿脱鞋袜、叠衣服、收拾餐具等等。不仅如此，在教学中还通过多种途径提高幼儿的动手能力～让我们一起来看看吧！</p> <p> ❤️从一副简单的涂色中增强幼儿双手的灵巧性，用眼观察，动脑思考，用双手去参与活动的。</p> <p> ❤️ 很多家长认为孩子使用剪刀是一件很危险的事情，可免则免。然而使用剪刀是一种很基本的生活技能，对幼儿手指灵活性、力度的控制、手脑并用等都能起到很好的训练作用。学起来也并不复杂，重点在教会孩子使用剪刀的同时，又让他们学会如何安全地利用它。</p> <p> ❤️轻粘土手工制作不仅仅可以充分锻炼幼儿手部灵活性,强化手部精细动作发展,还可以发展幼儿想象力、创造力、促进大脑发展。轻粘土作为一种新型操作材料,在市面上广为流传,与传统材料相比,轻粘土的环保、便于塑性、色彩鲜艳等特点，给于孩子更多的创造空间。</p> <p> ❤️区域活动中投放的材料，不仅符合幼儿的年龄的特点，在活动中幼儿对材料不同的操作也能锻炼到幼儿的小肌肉群的发展，激发幼儿的兴趣，提高幼儿精细动作的发展。</p> <p> ❤️ 慢慢的我们的小手越来越能干，在一副有趣的薯条画中可以体现出幼儿剪纸、贴纸、摆放的创意发展，给于孩子动动小手的机会，让幼儿做自己的主人！</p> <p>❤️一点一滴加起来，就是很大的进步！</p><p>让我们能干的小手，继续无限的创作～🥳</p> <p> 图文编辑：巫瑞珍</p>