用心教育，为爱修行——广昌县2020年中小学心理健康教师培训报道

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　　人生重要的不是所站的位置，而不是所朝的方向。

　　有一种暖心叫相遇，能够遇见就是一种缘分。12月8日上午，我们有幸遇见了贾祎华老师，贾祎华老师是南昌市东湖青少年宫副主任，国家二级心理咨询师，东湖区社区教育学院院长。贾老师是一位非常优秀，经验丰富的心理教育工作者，带给我们一场精彩纷呈的讲座。

　　贾老师摒弃了传统的课件讲座模式，以谈话交流的方式带领我们在轻松愉悦的氛围中学习，给予了我们不一样的体验。

在与他人沟通中，曾老师讲述了黑人母子、富兰克林、爱因斯坦以及很多身边经历过的案例，让我们在案例中学习反思自己。使我们明白想要教育好孩子，首先要我们自己学习成长，改变自己的关注点，用欣赏的眼光发掘孩子们的闪光点，遇到问题不抱怨不指责，积极面对，寻找解决的办法，让孩子在爱的滋养中茁壮成长。在情绪管理谈话中，贾老师指出人的生活中，正能量和负能量都是共同相伴的，没有好坏之分。情绪的变化是与每个人的信念有关的，我们在对待每一个人时都不能任意去指责他人，我们应该通过学习让自己充满正能量，提升我们的幸福感。

　　为了让学员有良好的情绪，贾老师与我们进行了三个课堂活动。第一个是大声说出同伴的优点，“你有一百个优点，我今天和你分享三个优点”，每个人都是最棒的、被认可的。第二个是“我的眼里只有你”，通过运动感悟能量的传递，感受到自己是被重视的。第三个是“免疫力提升调试想象练习”，在贾老师柔和的声音下，我们逐渐放松与自己的身体交流，发挥想象力我们每个细胞都是身体的守卫，做到身心合一。

说说你的三个优点 我的眼里只有你 免疫力提升调试想象练习

　　“做一个有温度，有智慧的人。”这是贾老师与所有老师共勉一句话。是的，我们短暂的生命，那些有温度、有智慧的人，总是用最深情的心，相拥每个擦肩而过人，温情而温暖的心爱着自己，爱着他人，爱着万物，爱着一切。

　　平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。

　　优秀的作业是认真学习的表现。12月8日下午2时30分，在广昌县教师进修学习万长安校长的组织下，本次参加学习的六十名教师分六组进行成果汇报，围绕“如何做好学校心理健康教育”展开，根据本次培训内容认真思考、及时反思，形成了具有各自特色的成果汇报展示。

　　第一个出场的是邱国生老师，他用生动的语言给我们展示了第一组的学习小结，真是温故而知新呀！中间穿插的手指加减的小游戏 使得全场气氛活跃。第一组的成果内容实践性强，随手拈来，堪比经验交流会。

　　第二个出场的是第五组，汇报人是曾绘莹老师。曾老师代表心理健康教育的新生力量，娓娓道来，条理清晰。尤其是给我们教师本人的建议，从班级层面，学生层面，家长层面以及家庭层面四个方面为我们推广心理健康工作提出了可践行性的建议。

　　第三组由曾小英校长汇报，她用声情并茂的语言带领大家朗读“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，再一次感受教育是心灵之间的交流。曾校长结合自身经验，对在学校开展心理教育阐述了七点家校合作的建议，给我们带来了启发。

　　接下来是揭玉英校长带来的第二组的成果汇报。揭校长由提问入手“这次的学习对谁的帮助最大？”引出自助到助人，她提出学校心理教育工作开展的金字塔，金字塔结构，即校领导—心育教师、班主任—科任教师。通过几个案例的讲述，揭校长的工作让我们看到心育给我们的学生带来的巨大转变，为之震撼！最后，她建议大家返校后一定要进行汇报交流的工作。

　　第六组组员集思广益，以余紫英老师为代表进行成果汇报。余老师将"学校心理健康教育需要被看见"分成五大方面为我们阐述了心理健康的重要性。余老师提出我们要看见眼前的这个人，对眼前的这个人要有好奇心。我们要学会用教育去接纳、理解孩子。

　　最后一个出场的是第四组，由张经财老师进行汇报，张老师从一个机制、两个角度、三个主体、四个结合为我们展开了汇报成果。张老师提出要各位教师要努力做好心理预防工作，减少学生心理健康危机的发生，构建和谐校园，让学生向“阳”生长。

　　最后，万校长对各组教师的成果给予了肯定，希望每一位教师返校后能把心理健康教育的工作落实到实际中去，没有条件的创造条件，为广昌县青少年学生拥有健康心理，快乐人生。

　　时间总是在不经意间流逝，我们在南昌市江西师范大学继续教育学院的培训也拉上了帷幕。回想第一天我们的激情满满，再看今天的我们收获满满。我们即将踏上一个全新的旅程，珍惜每一次的相遇。