<p><span style="font-size: 20px;"> 乘着温暖的冬风，我们迎来了蕴蓄着一年希望、硕果累累的十二月，迎来了凤凰学校一年一度的教学成果盛典——学生系列竞赛活动月。通过一系列竞赛活动检验这一学年来学生在语、数各方面的学习成果和教师的教学成果。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 口语交际比赛是系列竞赛的第一项。12月4日下午，在教导处的组织下，三、四年级学生的口语交际比赛如期进行，为凤凰学校的学生竞赛月拉开了序幕。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 此次口语交际比赛的参赛对象是我校三、四年级学生。宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取口语交际的素材，并乐于表达，同时引导学生留心生活、热爱生活、表达真情实感，不断促进学生的语言表达水平和文学素养的提高。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 上饶市正在申报全国文明城市， 为了让“文明有礼”更深刻地扎根于孩子们的心中，我们此次口语交际的现场命题就结合“创文”这个话题，引导孩子们去发现、回忆、讲述如何处理身边的不文明现象，并形成文字写下来。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 竞赛分为班级赛和校级赛，两赛同时进行。参加校级比赛的同学是提前从班级里选拔出来的优秀学生。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 比赛现场,监考老师刚宣读完口语交际的内容，参赛选手们便跃跃欲试，个个同学都争先表达自己的想法和观点。短暂的交流后，进入书写环节。只见参赛选手们认真思考，用心回忆，时而凝神屏息,时而奋笔疾书;百思不得时,抓头挠耳;终有所悟时,喜形于色。一节课后,一篇篇构思精巧、富有真情实感的口语交际便跃然纸上。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 为了比赛的公平公正，我们在赛前给所有的校级参赛者进行了编号，每位同学在书写纸上只写序号，不写班级和姓名。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 比赛结束后，由三、四年级的语文老师组成评审组，以交叉流水阅卷的形式，从书写、内容、想法等各个方面综合考虑,认真细致地评审,评出分数。最后按作品编号核算出的平均分作为选手比赛成绩。经过紧张的角逐和公平公正的评价,每个年级各评选出了三名一等奖，六名二等奖以及若干名三等奖。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 所有获奖同学都在周一的晨会上进行了表彰，荣获一等奖的同学还将登上学校的荣誉墙！所有的同学都为获奖的同学鼓掌祝贺。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 这次口语交际比赛,推动了学校文明校园的建设,激发了学生的读书和口语表达的热忱,培养了学生即兴表达和写作的能力,同时也增进了教师们对口语交际教学的研讨氛围和语文教学质量的不断提高。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 秋收冬藏，经过这个冬天的积淀和酝酿，凤凰学校将迎来下一个灿烂美好的春天！</span></p> <p>撰稿：仇丹</p><p>审核：苏美瑜</p><p>签发：卢剑</p>