志当弘毅学无止境 ——泽州县中小学青年教师专业素养提升研修班培训简报

漫步云端

“学无止境，教无止境，研无止境”，为了提高我县中小学青年教师的教学能力和个人素养，促进青年教师更好更快地成长，实现新时代泽州教育内涵发展，12月7日至12月9日，泽州县教育局教研室组织全县中小学青年教师进行了为期三天的专业素养提升培训。开班仪式 12月7日上午9时，各位领导莅临开班仪式，向青年教师提出殷切希望，送上真情寄语。 <div> </div> 县教育局党组成员马冠军讲话 　开班仪式上，县教育局党组成员马冠军高屋建瓴地分析了当前的教育形势，指出了当前教育中存在的问题，希望我们青年教师能够坚持以问题为导向，积极向书本、专家、同行学习，致力于学校课堂教学改革，成为学校发展的助推者，为泽州教育事业的发展贡献自己的绵薄之力。 班委代表李智琦发言 班长李智琦代表班委倡议： ●加强与教研室、培训老师之间的联系； ●及时了解学员学习状况，努力营造互帮互学的良好氛围。 ●收集各学员在培训期间遇到的问题并积极解决。 ●组织学员在培训期间举行一些学习交流、展示等活动。 学员代表闫爱平发言 闫老师代表全体学员表态：●做到如饥似渴主动学，勤务思考深入学。●博采众长比着学，学以致用务实学。●深刻反思勤发问，及时总结记经典。 专家讲座 教师必备技能之一 ——课题研究 杨军社，中学高级教师，晋城市教研室科研部负责人，山西省高中课程指导委员会专家，“山西省骨干教师”“山西省教学能手”。多次参与省级课题的评审和论证会议，主持申报了国家级课题《校本课程与地方资源的整合》、省级课题《中小学劳动教育课程开设与研究》。 　　杨老师首先通过小视频揭示了教学、研究、课题的内涵，激发了学员浓厚的学习兴趣，使学员意识到课题研究的重要性。接着，杨老师从课题研究重要意义、基本概念、操作方法和策略分析四个方面一一道来，使老师们对课题研究有了一个全面了解。 　　台上老师声情并茂，台下学生笑声连连。杨老师深入浅出的分析，通俗易懂的讲解，让青年教师们受益匪浅。 创设生命课堂争做魅力教师 卢团云，山西省特级教师、省市教学能手，省级学科带头人，山西省跨世纪杰出青年人才，中国教育学会先进工作者，省第四届优秀科技工作者，省优秀教育工作者，省课余体育训练先进工作者，省“Z·T ”实验先进工作者。 　　卢老师分别从对课堂教学改革的思考、落实“先学后教，少教多学”、落实“以生为本”、争做魅力教师等四个方面作了精彩纷呈的讲解。成为魅力教师，不仅需要良好的仪表、渊博的知识，而且需要高超的授课本领、融洽的师生关系，还需要高尚的做人涵养。 　　卢老师的讲座让人如沐春风，收获颇丰。我们应该铭记“作为教师，唯有爱岗敬业，方能铸就自己的风采，享受教育的乐趣”。 核心素养导向的听课策略 刘文德，晋城市教学研究室主任，中学高级教师。先后荣获省教学能手，省优秀班主任，全国模范教师荣誉称号。调入市教研室之前，在晋城一中工作24年，一直从事高中物理教学及班主任工作，并先后担任年级主任、教务主任。从教期间教育教学成绩突出，所带学生有多人升入清华、北大，可谓桃李满天下。 　　刘主任从概念、重点、项目、程序四个方面为我们讲解了什么是核心素养和如何听课两大问题。首先要明晰听课的三种类型，树立听课的五种意识。化繁为简，把核心素养凝练成必备品格和关键能力；凝珠成串，理清了双基、三维目标和核心素养的联系和区别。 　　刘主任整场讲座旁征博引、妙趣横生，融知识性、趣味性、思想性为一体。兴起，他走下讲台，亲身示范，现场教学，引起共鸣。 <h1 style="text-align: center;">和孩子们一起成长</h1><h1 style="text-align: center;"> ——我这样当“老班”</h1> 　　李刚老师，泽州县教研室教研员，语文湿地栖居者。从教20年，班龄20年，积累了丰富的教育经验。 　　李刚老师接地气的语言，时而令人捧腹大笑，时而又引人深思。他用一个个真实的事例，将自己20年的班主任经验深入浅出地分享给大家。重点阐述了一个班主任应该如何塑造有规则的人、有梦想的人、有灵魂的人，强调"育人"是做一个合格的班主任的重要前提。 <div> </div> <h1 style="text-align: center;">立德树人</h1><h1 style="text-align: center;">做学生健康成长的引路人</h1><h1> </h1> 陈艳枝，泽州县教育局教研室小学道德与法治教研员，山西省教学能手，曾被评为晋城市优秀教师、晋城市年度教育工作先进个人，多次在各级各类优质课评比中获奖。 　　如何做学生健康成长的引路人？听陈艳枝老师娓娓道来，她用柔和却充满力量的语言告诉我们要立德树人，就要做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。 <h1 style="text-align: center;">做平凡岗位上的幸福人</h1> 李栋林，正高级教师，现任陵川县教育局教研室主任，国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员。发表文章30多篇，参编著作2部，独立完成《基础英语立体化教学实践与研究》著作一部。主持国家级、省级课题研究5项，一项获国家级优秀成果奖。在市级以上作讲座40多次，荣获2017年山西省教学成果奖（基础教育）特等奖。先后被评为晋城市名教师、山西省教学能手、山西省学科带头人、2006年度中国教育杰出研究者、山西省青年教学专家、山西省优秀教研员、山西省特级教师。 李主任结合自身的教育成长经历，围绕“十大矛盾引发的困惑”进行一一解读。李主任的讲座引入了很多个人教学实践中的真实案例，对一线教师有很大的帮助和启发作用。李主任态度和蔼、语言幽默、学识渊博、勤于思考、善于总结，让我们真切感受到了教师这个平凡岗位上的执着与坚守！ <div> </div><div> </div> 学员风采团建展才艺 团建就像是一个凸透镜,把分散的力量集中到一点；团队也是扩音器,把微呤变成呐喊,影响到更远的地方。为了增进组员之间的互相了解，培养大家的团队凝聚力，本次培训开展了一次别开生面的团建活动。 一<h3 style="text-align: center;">乘风破浪组</h3> 低调低调，一组驾到，不要掌声，只要尖叫。 二铁血丹心组 百川归海可撼天，众志成城比金坚。 三希望之翼组 淡泊名利育英才，无怨无悔筑师魂。 四 向爱出发组 情系泽州，追梦教育，做一个有情怀的教师！ 五星梦组合组 点燃星星之火， 扬起梦想风帆。 六青年六班 青年六班，非同一般。 七乘风破浪队 七组七组，育人教书。争做四有，永不服输！乘风破浪，气宇轩昂。七组有我，共创辉煌！ 八奉献队 三尺讲坛育桃李，一支粉笔写春秋！爱岗敬业，求实创新，追求卓越，永不言退！我们是最棒的团队！ 九敢闯敢拼组 燃烧青春，无悔我心。趁我年轻，敢闯敢拼。 十地表最强组 春风吹，战鼓擂，我们十组怕过谁。 　　动感的舞蹈、深情的朗诵、婉转的歌声、专业的指挥……使本次团建活动轻松活跃、精彩纷呈。 互动碰火花 <div style="text-align: center;"> </div> 听讲勤动笔 　　青年教师们凝神聆听、奋笔疾书，生怕错过老师们任何精彩分享。 <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> </div> <div style="text-align: center;"> </div> 学习促反思 　　“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，我们每天学习，每天反思，在反思中不断成就自我，获得新的感悟。 <div> </div><div> </div> 总结汇报思维导图展示第一组：乘风破浪在脚下，脚踏实地，扬帆起航！ <div style="text-align: center;"> </div> 第二组：成长路上的智慧之树。 <div> </div><div> </div> 第三组：研修之旅，成长之书，生命之叶。 <div> </div><div> </div> 第四组：古时学堂，学高为师，身正为范。 <div> </div><div> </div> 第五组：“星梦号”助力泽州教育，扬帆起航！ <div> </div><div> </div> 第六组：青年小白成长为专业教师。 <div> </div><div> </div> 第七组：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。 <div> </div><div> </div> 第八组：三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。甘为蜡烛，愿做蜜蜂。 <div> </div><div> </div> 第九组：教师的不断提升犹如金字塔。 <div> </div><div> </div> 第十组：心若向阳，因爱生长。用爱浇灌的向日葵绽放得是如此灿烂！ <div> </div><div> </div> 精彩点评 <div style="text-align: center;"> </div> 　　泽州县教研室崔阿妮老师认为，思维导图展示活动意义非凡，它既是对培训内容的回顾，又是对培训效果的检验；既是个人魅力的展示，又是团队合作的结晶。 <div style="text-align: center;"> </div> 　　泽州县教研室常卫庆副主任针对各组的思维导图做了详细点评。他认为，各组的思维导图内容精美、构思独特，展现了我们青年教师奇特的想象力和创造力。他强调，思维导图是一种非常重要的教学方式，通过绘制思维导图，可以让所学所悟更加清晰条理，希望各位老师在今后的教学中合理运用。 学员代表发言 <div style="text-align: center;"> </div> 　　王倩男老师的发言道出了全体学员的心声，她认为：本次培训可以说是青年教师成长路上的及时雨，是今后教学工作事半功倍的金钥匙，使青年教师的专业素养得到了全面提升。 领导总结发言 　　泽州县教育局教研室主任张要林总结讲话。 <div style="text-align: center;"> </div> 　　首先，表示感谢：感谢培训专家带来的精彩讲座、感谢青年教师为泽州教育注入活力、感谢泽州县第二职业中学提供的优质服务。 其次，提出三个明确：明确培训目的、明确教师责任、明确人生目标。 最后，表达三点希望：做一个善于学习的人、做一个不断反思的人、做一个知行结合的人。 <div style="text-align: center;"> </div> 　　在离别之际，泽州县教育局党组成员马冠军为青年教师送上真挚祝福。 “士不可不弘毅，任重而道远。”青年教师是泽州教育的未来。泽州县教育局举办青年教师专业素养提升研修班，为每一位参训的青年教师奠定了坚实的职业基础，插上了腾飞的翅膀。让我们以本次研修活动为契机，统一思想、坚定信心、振奋精神、扎实工作，为实现泽州教育跨越式发展努力奋斗！