单县教研室掀起冬季教研活动新高潮

单县教研室

近期，按照单县教体局党组领导提出的“狠抓教学常规落实、提高课堂教学质量、促进教师专业发展”的工作要求，单县教学研究室积极创新工作思路，围绕“搭建平台”、“跟进服务”、 “引领指导”、 “培训提升”等重点任务，紧锣密鼓地开展了学段专题工作会、学科教学研讨会、教学视导、定点联系学校、城乡共建、联片教研等一系列教研活动，努力发挥“以研促教”的职能作用。各项活动组织严密，突出实效，覆盖面广，参与度高，在全县中小学掀起了教研活动高潮。 　　一、宏观调控，分学段召开教研工作专题会议。 　　为了进一步明确全县小学教研工作目标，推进教研工作的再提升，教研室召开了全县小学教研工作专题会议。教研工作先进单位交流了工作经验，教研室副主任朱瑞广针对上学期教研工作做了总结，指出了平常教研工作中存在的问题，并对今后全县小学教研工作做了细致安排。 　　为了进一步优化九年级教学管理，增强备考的有效性，提高毕业年级教学质量，教研室组织召开了全县初中教研工作专题会议，参加会议的有各初中业务校长、教务主任、九年级级部主任。会上交流了九年级教学管理、集体备课与教研、课堂模式构建等工作经验，教研室副主任刘海涛对全县初中毕业年级教学工作做了安排，提出了具体的复习备考建议。 　　为了加强全县高考备考工作，12月7日下午，教研室召开了全县高三教学调度会。会议由教研室副主任刘海涛主持，各高中介绍了高三教学管理经验，教研室副主任周启杰代表教研室做了主题报告，教研室主任杨公平做了总结发言，就高考备考提出了建设性意见。 　　二、以“评”促“研”，召开学科教学研讨会。 　　教学能手评选结束后，各学科召开评选反馈暨教学研讨会，参加人员有所有参评教师，及全县同年级同学科所有教师。由成绩优秀者执教观摩课，评委老师就参评选手的创新设计和存在的突出问题做出反馈，各学校备课组长和教师代表评课、议课，教研员就全县学科教学提出工作建议。这样，就把单纯的评选活动开展成了群体性的教学研讨活动。 　　 　　三、重心下移，开展教学视导。 　　高中学段为提高2021届高三复习备考的针对性、有效性，优化高三课堂教学，提升教育教学质量；把脉基础年级课堂教学，推动“三新”背景下的教学改革，及早布局，积极谋划，组织外出学习，进一步促进了高中教学工作。 9月24日至29日，县教体局深入一中四校区、二中、五中教学调研。10月12日～14日，县教体局深入一中东校区、南校区、西校区现场办公。10月21日，县教体局陪同市教科院深入一中、二中、五中教学视导，与备课组深入交流，并形成文字材料，建立视导档案。10月27日，教体局深入二中现场办公。在全面总结当前高三复习备考工作成绩的基础上，指出问题和不足并给出意见和建议，形成书面报告，助推了高三复习备考工作。 　　四、精准帮扶，开展定点联系学校活动。 　　为了加快实现全县义务教育城乡均衡发展的目标，教研室针对教学质量相对落后的学校开展了定点联系学校活动。中小学段各科教研员下沉到定点联系学校，采取推门听课、座谈、检查教案和作业、查看教研记录等形式，对定点学校进行全方位的帮扶指导。 　　五、抱团发展，持续推进城乡共建和联片教研活动。 　　为了城乡教育均衡发展，我们不断推进城乡共建和联片教研活动，各城乡共建联盟单位和联片教研单位都能按照计划展开活动，形式多样，方法不一，联盟和联片单位在互相交流和学习中互相学习，互相促进，共同成长。 　　创新路小学和黄岗学区城乡共建---班主任论坛。 　　各城乡共建发展共同体、联片教研片区依据活动计划，开展了丰富多彩的教研活动，教研员及时跟进指导。 　　六、以“研”促“教”，全面开展课题研究。 　　为了进一步促进教师的专业化发展，以“研”促“教”，提升广大教师的科研水平，进行了全县教科研专题培训，重新修订了单县教育教学课题管理办法，引导教师以问题为导向，进行小课题研究，解决教育教学过程中遇到的难题。本年度共审批立项县级课题149项，结题94项，较好地促进了教师科研能力的提高。同时，积极筹集、申报省、市级课题也取得了较好的成绩。 　　 12月6日，单县教研室承担的山东省十三五教育规划课题《促进县域义务教育城乡均衡发展的实践与研究》在菏泽市教科院开题，菏泽市教科院院长秦清春、副院长朱启勇和山东省教科院副院长曾庆伟等领导对单县的教研工作给予了充分肯定。 策划：田知心撰稿：田知心、周启杰、刘海涛、朱瑞广、孙颖莉美篇制作：孙颖莉审核：田知心