<p> 冬日不寒，追梦不歇。2020年福建省乡村教师素质工程小学数学培训（2）班学员踏入鼓山脚下“博雅”校园——鼓山新区小学观课研讨。通过课堂实践，见贤思齐，共思共研，促进专业成长。</p> 博雅之境 润泽初心 <p> 鼓山新区小学师生们热情欢迎培训班学员到来，陈燕月校长详细介绍学校情况。鼓山新区小学学校景观、特色理念、师生风貌处处彰显“博雅”，给学员深刻感染和启发。</p> 磨砺教学 风采绽放 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 邱维珍老师执教《三角形的等积变形》</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p> </p><p> 邱老师睿智知性，教学功底扎实。本节课邱老师直接揭题：等积是什么意思？变形呢？在三角形变了的情况下是什么没变？学生在思考、操作、展示、交流、质疑中自主探索得出三角形等积变形的一般规律并迁移到长方形、梯形等积变形，充分体现把课堂还给学生的教学理念。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陈晓敏老师执教 《多边形的面积复习》</span></p> <p> 陈老师由七巧板拼图引出平面图形面积知识。引导学生自主回顾已学平面图形面积计算公式及推导过程，结合板书形成知识脉络。渗透结构化学习思想，培养学生整理单元知识的能力，并应用所学知识解决问题。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 熊梦平老师执教《丰收了》</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> （整十、整百、整千除以一位数）</span></p> <p><br></p><p> 熊梦平老师以学生为主体，将数学学习活动与生活实际密切联系。鼓励学生互动、自主探索，为学生营造轻松自主的学习氛围。鼓励学生用自己的语言总结出算理，帮助学生更好地记忆和理解。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 林莹老师执教《1000以内数的认识》</span></p> <p><br></p><p> 林莹老师利用各种素材发展学生数感，让学生在数小正方体操作活动中自建立1000以内数的表象。设计趣味练习提高学生学习热情，巩固数数方法，初步渗透计数单位。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 林旭老师执教《植树问题》</span></p> <p> 林老师风趣幽默，教学环环相扣。他通过生活中有间隔现象的事物导入，抽象出线段图。利用数学的一一对应、数形结合思想引导学生归纳出3类植树模型，再去探究解决生活中具体植树问题，课堂充分体现以学生为主体教学理念。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 林振涵老师片段教学《掷一掷》</span></p> <p> 青年教师林振涵老师负伤拄拐仍坚持到场为学员展示高质量片段教学，获得学员们的阵阵掌声。游利瑛老师在林老师片段教学过程中，实时倾囊点评指导。老师们听得清晰，收获盈满，有醍醐灌顶之感，进一步明确接下来努力的方向。</p> 采撷锦囊 精进素养 <p> 教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助和专业引领。此次下校上课观课，为学员老师们搭建一个实践理念、展示技能、分享交流的平台。在同思同研中打磨扎实教学本领，丰厚提升教育理念，促进学生全面发展！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">图文/编辑：李岩眉 邓捷灵 </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 方来福 薛雅津</span></p>