阅读丈量世界，书香伴我成长

爱戴

阅读

经典

五班

但愿人长久

孩子

同学

阻且

之宛

汉服

书香

　　 “没有任何快艇像一本书，把我们带到遥远的地方；没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地；没有一道神奇的阳光，能像一页诗扉，为我们拨开层层迷雾......”随着两位主持人热情洋溢的讲话，上望第一小学大阅读活动正式拉开帷幕。

首先，六（3）班的林子琰同学做了题为《阅读丈量世界，书香伴我成长》的主题演讲。她说：知书才能达礼，你读过什么样的书，决定你将看到什么样的世界。阅读一本好书，就是结交一位良友，拜访一位名师。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能增加个人的财富，但可以使自己的人生之旅丰富多彩.....这话激起了台下同学们的强烈共鸣，掌声如雷。

“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。”

五（3）班的陈幼婷同学婉转美好的吟唱，宛如青涩不可实现的梦境，为这次语文大阅读活动缓缓拉开了序幕。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

“所谓文学经典，无非是对个体生命情感体验最为真实，最为本质也最为独特的一种诗化表达。”因为经典如《蒹葭》，所以尽管它风尘满面，却难掩生命的光芒。“它不是死的文字，而是活的思想与情感。”也许五年级的孩子并不理解其中的思想和情感，但他们一定会被《蒹葭》绝美的意境和凄婉的情调若感染，从此爱上阅读。



其他年级的同学也不甘落后，他们低吟浅唱，他们载歌载舞，深情演绎着经典中的春夏秋冬。

　　明月几时有，把酒问青天。不知天上官阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

五年级孩子再次登场，五（2）班的舒心同学用古筝弹奏起《但愿人长久》的旋律，五（3）班的李明霞翩翩起舞。然后孩子们热情朗诵，接着齐唱《但愿人长久》。孩子们很投入，非常享受。虽然孩子不了解苏轼，也无法理解苏轼旷达超脱的一面，但这又有什么关系呢？只要愿意亲近经典，感受其中的美好，一切足够。

六年级跟五年级孩子一样，也是穿汉服。我想起多年前曾经在影像里看到的古代女子身着汉服的身影，无论是《大汉天子》里身披罗衣轻纱的念奴娇，还是《笑傲江湖》里一袭红衣绸缎的东方不败，他们飘逸的身影都在我心里留下了难以磨灭的美丽。我觉比起那些时髦的新衣服，想来只有延续华夏千年的汉服，才能担当起演绎古典诗词的重任。

他们选择演绎的是毛泽东的《沁园春•雪》，老师和孩子们是花了相当心思的，细节做得很到位，尤其是邱老师的加入将大阅读活动推向高潮。

当然这次活动最大的亮点是全体语文老师整齐亮相，她们登上舞台，以最饱满的精神，最诗意的声音，最动人的朗诵，引领着学生走近经典，亲近经典，和大师对话，与圣贤为伍。学习在书中，与大师交流，启迪智慧，提高品味；与哲人沟通，俯仰天地之间，开阔胸襟，感悟人生的真谛。

　　真正让语文阅读活动成为一种生活方式，让读书成为一种信仰，让倡导阅读变为扎扎实实的行动，任重而道远。但我坚信，只要全体师生一起努力，书香校园将会逐步变成现实。