办“一个都不能少”的真教育聚焦学科本质的课例研究——赤峰市学习共同体建设年会纪实

张瑞颖

赤峰市学习共同体建设年会于2020年12月5日至6日在克旗经棚民族实验小学召开，参加年会的领导有赤峰市教育局赵兰生副局长、许军副局长；赤峰市教育基础教育科刘学民科长、丛智芳老师、韩中凌老师、张明杰老师；赤峰市教育局督导评估中心方曦主任；赤峰市教育研究中心郭士荣主任、教研员张国军、唐志刚、孔令奎；克旗教育局于福奎局长、白云峰副局长、李鹏学副局长。还有各兄弟旗县区建设学习共同体的教育局领导和学校的领导、教师，以及我旗所有学校的领导和老师共800余人参与了本次盛会。 开幕式 12月5日上午，开幕式在经棚民族实验小学报告厅举行。由李鹏学副局长主持会议。 启动星光球，赤峰市学习共同体建设年会正式拉开序幕。 赤峰市教育局许军副局长代表赤峰市教育局对年会的召开表示热烈的祝贺，向参与年会的学共体领航地区领航学校的领导和老师们表示诚挚的问候。指出重新定位教育，让教育改革再出发，下大力气全面改善教育生态，“一个都不能少”的真教育是我们赤峰人永恒的价值追求！ 旗教育局于福奎局长致开幕词——“寻真举盛会，踏雪迎宾来”。代表克旗人民政府，向参会者的到来表示了诚挚的欢迎。就学习共同体启动以来，各实验区领航学校全力以赴致力于学习共同体建设，课程改革取得的丰硕实践成果进行了介绍。并希望与会人员能够交流思想、奉献智慧、融通才华，同谱课堂教学变革新篇，把全新的教育理念付诸课堂教学的改革实践。 经棚民族实验小学成果展示 经棚民族实验小学进行了学习共同体成果展示，展示共分为四个部分。 第一部分是播放专题片：《践行共同体理念弘扬共同体精神凝聚共同体力量——砥砺奋进的经棚民族实验小学》。 第二部分是学校校本研修成果展示，展示了学校语文学科古诗词研究的六种课型中的一种——依韵诵读课，同时展示的还有古诗词研究教学后学生和教师创作的诗词8首。 第三部分是情景剧：《我与学共同成长》，表现了经棚民族实验小学在学习共同体理念的感召下，积极践行办“一个都不能少”的真教育。保障每一个孩子在协同学习中成长，保障每一位老师在行动研究中成长。 第四部分是访谈《遇见最美的风景——学习共同体深度访谈》。邀请了不同年级的6位学生代表，4位家长代表，语、数、英三个学科的教师代表和学校的业务副校长、校长，畅谈了学校践行学习共同体以来课堂的变化、学生的变化、教师的变化、学校的变化。 专题讲座 最后是市教育局赵兰生副局长以《人类命运共同体的教育回答》为主题的讲座，他从共同体理论“起源、传播、流变”；共同体核心内容“共同、民主、卓越”；“赤峰学习共同体的建设”三个方面对学习共同体进行了详细的解读。赵局长带领大家回顾了赤峰“一个都不能少”的学习共同体建设启动一年来的工作进展。重温了《赤峰市学习共同体建设行动——经棚宣言》。明确指出以自主、合作、探究为主要形式的课堂教学变革将引领赤峰市的教育发展。 教研员课例展示 12月5日下午展示的是我旗6位小学、初中教研员的研究课例。 小学数学教研员姜丽丽执教的三年级数学《认识四边形》 小学英语教研员苏东霞执教的五年级英语第六单元In a nature park《A. Let's talk》 初中语文教研员张晓丽执教的七年级语文《皇帝的新装》 初中数学教研员解庆华执教的八年级数学《勾股定理》 初中地理教研员李保爱执教的八年级地理《西北地区——自然特征和农业》 初中生物教研员白玉梅执教的七年级生物《食物中的营养物质》 课后各分会场同时进行了课例的研讨与交流，专家进行了点评。 专题报告 4：30分在报告厅旗教研中心小学部姜淑杰主任做了：《问题导向行动研究专业引领——克什克腾旗课例研究》阶段性报告。从开放课堂到专家引领，到聚焦学科本质，从由观察—理论视角—有主题的课例研究，这样的研究值得我们学习和借鉴。 我校吴琼副校长从语文学科建设的角度做了《如何做走向学科本质的课例研究》的报告。她从学科研究的缘起、行动、影响三个方面的行动研究所取得的成果向我们阐述了校本教研的操作路径，我们从他们的实证中有所启迪，有所收获。 学习共同体课例展示 12月6日上午，是 6节研究课例。 经棚民族实验小学任德敏执教的六年级数学《圆的面积》 经棚民族小学唐艳艳执教的六年级语文《金色的鱼钩》 经棚民族实验小学张磊执教的四年级语文《绝句两首》 经棚民族实验小学潘学玲执教的六年级数学《按比分配》 经棚民族实验小学王欢执教的三年级音乐《快乐的布谷鸟》 宇宙地完小代磊磊执教的五年级英语第五单元There is a big bed《B. Let’s talk》 各分会场对这六节课例进行研讨和交流，并进行了专家点评。 专题报告、讲座 10：40，克旗教育局于福奎局长在报告厅做题为：《旗域内推动学习共同体建设的探索与实践》的报告，回顾了克旗学习共同体建设的工作；分五个方面总结了学习共同体建设的工作经验；从学生、教师、学校三个方面介绍了学习共同体建设阶段性的成绩。报告以事实为依据、以数据为依托、以成绩为凭据，深刻阐述了克旗学习共同体建设的探索经验与实践历程。于局长表示：愿与全市学习共同体理念的实践者携手共进，笃定前行！ 刘学民科长进行了《从课堂到学校和区域的学习共同体建设》讲座中，详细阐述了通过开启“十大行动”来建设学习共同体，提供了对区域和学校的建议，对教师的七条建议等“十大行动”研究策略。刘科长的报告，高屋建瓴、内涵丰富、追问本质、启迪心智，更坚定了我们继续践行学习共同体建设的信心和办“一个都不能少”的真教育的勇气。 学习共同体课例展示 12月6日下午，展示的是旗域内的10节研究课例。 经棚民族实验小学乔亚娟执教的《水的世界》——从一个角度走进一组诗的教学 经棚民族实验小学马春琦执教的三年级语文《一块奶酪》 经棚民族实验小学李晓丽执教的五年级数学《列方程解决问题》 经棚二小董瑶执教的三年级语文习作指导课《这儿真美》 经棚一中吴东泽执教的高一语文《记念刘和珍君》 经棚镇中心完小吴艳昌执教的六年级语文《只有一个地球》 经棚镇中心完小朱晓红执教的五年级数学《用字母表示数》 新开地总校狄越执教的六年级英语 How do you feel ？《Let’s talk》 新井完小常永春执教的四年级数学《数学广角—沏茶问题》 宇宙地中学段培凡执教的九年级化学《神奇的气体》 旗内各学校的教师以及敖汉旗的部分教师参与了课例研讨。 2021年工作部署 4：30，全体与会者齐聚报各厅，旗教育研究中心陈瑜主任安排布署了2021年学共建设的行动。 闭幕式 在经棚民族实验小学八名教师和两名学生的引领下，全体与会人员起立同唱学习共同体会歌——《最好的未来》。 会议上进行了会旗传递，本届年会的举办单位经棚民族实验小学校长李宏民将会旗交给教育局于福奎局长，于局长将会旗交给下届年会举办单位经棚镇完小校长张旭光的手上。于福奎局长宣布年会胜利闭幕。 撰稿：杨丽敏审核：宝希敏