“遨游代数海洋,畅想几何天空” ——临沂七中高二年级数学趣味知识竞赛

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为了激发高中生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,高二年级决定举行 “遨游代数海洋,畅想几何天空”数学趣味知识竞赛活动。 通过竞赛,提高学生口算与笔算能力、分析解决问题的能力、归纳推理逻辑思维能力和探索实践创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学成功的喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解高中数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 <h1> <font color="#ed2308"> </font><b style=""><font color="#ff8a00">初赛掠影</font></b></h1> 初赛地点在各班级教室 经过紧张激烈的角逐之后,各班级选出了进入复赛的前四名同学 高二、1班个人一等奖:张凯豪<br> 二等奖:吴章绪、张瑞<br> 三等奖:肖驿亭<br> 高二、2班个人一等奖:徐浩 <br> 二等奖:寇兆龙、房宝帅<br> 三等奖:王军杰<br> 高二、3班个人一等奖:丁毛捷<br> 二等奖:宋鹏远、孙德尚<br> 三等奖:戴志鹏<br> 高二、4班个人一等奖:马牧青<br> 二等奖:张硕、马爽<br> 三等奖:李浚喆<br> 高二、5班个人一等奖:杨惠宇<br> 二等奖:李治锦、李有为<br> 三等奖:朱孟路 <br> 高二、6班个人一等奖:刘洪欣 <br> 二等奖:黄国山、孙羽凡<br> 三等奖:朱家昊 <br> 高二、7班个人一等奖:朱烁旭<br> 二等奖:魏梓亦、韩寒<br> 三等奖:张子豪<br> 高二、8班个人一等奖:刘荣琦 <br> 二等奖:李炳霖、杜浩<br> 三等奖:孙航 <br> 高二、9班个人一等奖:宋泽林<br> 二等奖:张文策、韩正伯<br> 三等奖:韩彬<br> 高二、10班个人一等奖:姚志远<br> 二等奖:张苡萱、刘昊<br> 三等奖:陆洁<br> 高二、11班个人一等奖:全先斌 <br> 二等奖:张倩、姜超 <br> 三等奖:袁沁歌<br> 高二、12班个人一等奖:朱林<br> 二等奖:徐世诚、宋雯雯<br> 三等奖:孙小媛 <br> 高二、13班个人一等奖:金昊林 <br> 二等奖:张译文、周姗卉<br> 三等奖:徐浩洋<br> 高二、14班个人一等奖:朱可念<br> 二等奖:杜欣欣、张元翔<br> 三等奖:苑春雪<br> 高二、15班个人一等奖:董晓<br> 二等奖:满佳明、罗轩<br> 三等奖:赵芸媗<br> 高二、16班个人一等奖:陈昱希<br> 二等奖:高艺瑞、邱塬森<br> 三等奖:周晓钰<br> <h1> <b><font color="#ff8a00">复赛掠影</font></b></h1> <font color="#ff8a00">“指挥若定失萧曹”——刘本玲组长在发试卷</font> <font color="#ff8a00">“沉鱼落雁鸟惊喧”——杨迎迎老师在主持复赛</font> 复赛开始前,由主持人杨迎迎老师宣布了比赛流程和规则,同学们认真倾听,摩拳擦掌准备比赛。 复赛由来自16个班级的64名佼佼者参与比赛,他们斗志昂扬,满怀信心的来到复赛会场。第一环节,同学们都在认真答题,全身心投入到比赛中去,有的同学在低头思索,有的在奋笔疾书,都想竭尽所能地把自己的智慧书写在考卷上,抓住机会提升自己的考试能力,这种快节奏,高强度的比赛,对同学们的身心能力的提升也是全方位的。 数学组的老师们在批改必答题试卷 特邀嘉宾——刘月老师在统计分数 抢答题一开始就进入了白热化阶段,64位同学同时PK的情况,同学们表示都是首次参加,锻炼提升自己的价值很大。竞赛中同学们个个神情专注,比准确、比速度、比思维、比智慧,分秒必争。顽强的意志可以征服世界上任何一座高山,在学习中希望你们一如既往地坚持下去,加油! 竞赛结束后,在数学组备课组长刘本玲老师的带领下,数学组的老师们以最快的速度高效的完成了阅卷任务,并且评出了团体一、二、三等奖。 本次比赛决出了<div>🥇团体一等奖5名:<div>高二6班 高二5班 高二3班 高二8班 高二2班</div></div> 🥈团体二等奖5名:<br>高二15班 高二14班 高二11班 高二9班 高二4班 🥉团体三等奖6名:<br>高二1班 高二10班 高二16班 高二7班 高二13班 高二12班<br>恭喜祝贺以上获奖班级。 <b><font color="#167efb"> </font><font color="#ff8a00">颁奖嘉宾</font></b> 刘本玲老师、张金凤老师、丁德年老师、张蒙老师、杨迎迎老师 本次数学竞赛,激发了学生学习数学的热情,使学生的数学潜能得以挖掘,数学思维得以拓展,使学生体会到了学习数学的成功喜悦,感受到数学的巨大魅力。同时也加强了数学教研活动能力,为数学组的教研活动注入了新的活力!

二班

三等奖

二等奖

一等奖

数学

个人

复赛

老师

学生

同学