<p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;">主题说明：</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;"> 一张脸，可以透露出什么？是人的性别、年龄、人种，还是人的心情？</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;"> 在“亲亲我的脸”主题里，我们将带领孩子观察形形色色的脸，认识脸的构造和功能。幼儿将了解人的脸是身体构造的重要组成部分，不同的人有不同特点的脸，不同的人种还有不同肤色的脸。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;"> 我们还将引导幼儿观察发现脸部表情的多样性，尝试理解人的脸上不同表情的含义。这个脸上的表情是什么？在笑，在哭，表示开心，还是愤怒？幼儿将学习建立积极健康的情绪情感，尝试用脸部的表情来传达自己内心的感受。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;"> </b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">🍀集体活动篇🍀</b></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p><b style="font-size: 15px;">科学活动:《小脸蛋》</b></p><p><b style="font-size: 15px;">活动目标:</b></p><p><b style="font-size: 15px;">1.观察并清楚描述同伴的脸的特征。</b></p><p><b style="font-size: 15px;">2.通过观察作品，比较发现小脸蛋的异同。</b></p><p><b style="font-size: 15px;">3.萌发对脸部探究的兴趣。</b></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;">你来看看你同伴的脸是什么样子的呢？是圆圆的还是长长的？他的脸上有什么?(眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴……)</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;"> </b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;">幼1: 老师我发现了你的脸色有眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，睫毛，眉毛，头发，还有一点点痘痘……</b></p><p><b style="font-size: 15px;">幼2:我发现他的脸带眼镜。</b></p><p><b style="font-size: 15px;">幼3:我发现他的脸上有一颗痣</b></p><p><b style="font-size: 15px;">…………</b></p> <p>请你对照同伴的脸，把他(她)的脸画下来吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">🎓分享学习单🎓</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">健康活动:《五官拳》</b></p><p><b style="font-size: 15px;">活动目标:</b></p><p><b style="font-size: 15px;">1.发展倾听口令变换动作的灵敏性和协调性。</b></p><p><b style="font-size: 15px;">2.培养遵守游戏规则的意识和能力。</b></p><p><b style="font-size: 15px;">3.体验游戏中的乐趣。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">我们两个人一组来玩五官拳，石头剪刀布！赢得人先喊“鼻子、鼻子——”耳朵！如果和我不一样就输啦！</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">语言活动:《亲爱的护士小姐》</b></p><p><b style="font-size: 15px;">活动中引导幼儿观察故事画面内容，发现护士小姐变化的脸部特征。</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;"> 第一天护士小姐是什么样的呢？</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;"> 第二天又是什么样的呢？</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;">……</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;"> 护士小姐的脸除了有这些特征，还可以有哪些造型呢？</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 15px;">美术欣赏:《我的脸》</b></p><p><b style="font-size: 15px;">活动目标:</b></p><p><b style="font-size: 15px;">1.欣赏名画，关注画面中脸儿的五官造型、色彩等特征。</b></p><p><b style="font-size: 15px;">2.能运用多种材料工具表达自己的感受和想象。</b></p> <p>欣赏完毕加索的作品之后，我们也来创作一副自己喜欢的作品吧！</p> <p><b style="font-size: 15px;">科学活动:《单眼皮、双眼皮》</b></p><p><b style="font-size: 15px;">活动目标:</b></p><p><b style="font-size: 15px;">1.按眼皮的单双形态对全班幼儿进行分类.</b></p><p><b style="font-size: 15px;">2.尝试进行简单的统计.</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">你能观察到这些眼皮有什么不一样吗？</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">看一看！你的同伴是单眼皮还是双眼皮？</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">数学活动:《数一数》</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;">以“按数取物”的游戏进行活动……你来看看数一数，这是几?要取几个雪花片?</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 15px;">艺术活动:《脸部运动》</b></p><p><b style="font-size: 15px;">活动目标:</b></p><p><b style="font-size: 15px;">1.熟悉歌词，学唱歌曲</b></p><p><b style="font-size: 15px;">2.感受歌曲与动作的幽默情绪，创编歌词和韵律动作.</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">师:图上有几个小朋友？每个小朋友在做什么动作？你也来学学他们的动作吧。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 15px;">语言活动:《脸上的表情》</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;">活动目标：</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;">1.知道常见的几种心情，了解心情所对应的表情</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;">2.学会观察图画，讲述图画</b></p><p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 15px;">3.体会图中小朋友的心情</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">🎓爱上阅读🎓</b></p><p><b style="font-size: 15px;">书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿的阅读兴趣，拓宽幼儿的认知，体验读书的乐趣，促进幼儿爱读书、勤读书、乐读书良好阅读习惯的养成，我们开展了“阅读伴我成长”主题，瞧！小朋友们阅读在浩瀚的书海里，探寻着自己与世界之间的秘密。</b></p> <p>饭后阅读</p> <p>分享“阅读印记”回忆昨天阅读的故事！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🎈节日篇🎈</span></p><p> 新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，我们开展了“庆元旦、迎新年”主题活动。</p> <p><b style="font-size: 15px;">谈话活动:《元旦的来由》</b></p><p><b style="font-size: 15px;">1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。</b></p><p><b style="font-size: 15px;">2.知道过了新年，又长大了一岁。</b></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p style="text-align: center;">🎆手工活动🎆</p><p> </p> <p>瞧，可爱的我们用灵巧的小手贴出各式各样漂亮的烟花为新年添福。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">🏃晨间游戏🏃</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">晨间活动是我们每日活动中必有的而且是很重要的一个环节。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨的锻炼是有利于身体健康的，宝贝们的晨间活动对于他们的健康成长更是意义非凡。每天宝贝来园的第一个环节，只要天气合适，我们都会带领宝贝们到操场上去进行各种锻炼，让他们增强体质，练习各种技能。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);">🌞我的游戏我做主🌞</b></p><p><b style="font-size: 15px;">自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 瞧！这是我们在游戏中的样子~~~</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">🌝离园活动篇🌝</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p>表情变变变</p> <p>他们的表情看起来什么样子的？是凶凶的、笑迷迷的、还是害怕的？</p> <p>一起讨论保护脸的方法！</p> <p>故事分享:《大卫不可以》</p> <p><b style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);"> 通过这个主题的学习，让孩子们在有趣的探索过程中，放飞自己愉快的心情，拥有一张全世界最</b></p><p><b style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);"> 最后，在新的一年里祝福所有的宝贝们健康成长！也祝福所有的家庭牛🐮年吉祥</b></p><p><br></p>