<p> 白云悠悠，阳光柔柔，在这明媚温暖的日子里，清江小学数学组的老师们一起走进李秀余老师的课堂进行教研活动，本次活动还迎来了横州镇中心校覃秋燕副校长及镇训团队成员的参与，观摩及指导。</p> <p> 宝剑锋从磨砺出。对教师来说，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。在此前数学组对李秀余老师的课堂已经进行了几次评课，对试课中出现问题提出了整改的意见。整个磨课过程，全组教师群策群力，开展的扎扎实实，正是有了这样规范的磨课过程，才会有良好的研修效果。</p> <p> 黄海燕老师对本节课进行了评课总结，教学设计思路清晰，只是由浅入深，谆谆引诱，创设情景，提高学生学习兴趣。体现了以学生为主体，课堂学习气氛浓厚。也给李秀余老师提出来了宝贵的建议。</p> <p> 黄富荣老师主持本节课，首先感谢镇训团队的来到我校进行听课指导。接下来由苏秋美老师围绕说课主题，从教材与学情分析，教法与学法，教学过程，板书设计等环节进行现场说课。</p> <p> 美国心理学家布鲁纳说：最好的学习动力莫过于学生对所学知识有内在兴趣，而最能激发学生这种内在兴趣的莫过于游戏。”李秀余老师的这节课借住希沃白板，设置教学游戏，大大地提高了学生的学习兴趣，增强了学生的竞争意识，活跃了课堂气氛，提高了课堂的效果。</p> <p> 评课上，李秀余老师首先是对自己这节课进行了教学反思。从教学内容的完成度，时间的把控，课堂纪律的调控等方面进行了教学反思。</p> <p> 接下来，镇训团队及所有数学组成员，分别对李秀余老师的这节课进行评课活动。镇训团队成员蒙琼珍老师提出教师教授时应该说明所包涵的数学信息，让学生说出数学信息，自主提出数学问题，同时为以后的学习做铺垫。其次，教学时应合适地选择实物，让学生自己动手操作。</p> <h1 style="text-align: justify;"> 黎校长表示学校一直以来特别重视青年教师的成长，努力为青年教师搭建各种成长锻炼的平台，为青年教师提供更多的交流、学习的机会，尽可能地让青年教师的教育教学能力在学习、培训、展示中不断提升。</h1><p><br></p> <p> 中心校覃副校长也对该节课进行了点评同时也提出了宝贵的意见。青年教师要虚心学习，不断地勤奋钻研、积累学识、勇于超越及面对各种挑战，不断提高自己的教学水平。</p> <p> 在本次教研活动中镇训团队以及校领导给予高度重视，也希望我们研读教材，扎实自己的工作，积累教学经验，自己快速成长。在成长的路上需要多锻炼，注重生活上的每一个小细节。</p>