<h3>建构游戏是一种非常有利于幼儿大脑思维发展的游戏活动，整个活动的主要意义是让幼儿通过建造各种物体或建筑物，以及人物或动物来促进幼儿思维的发展和动手操作的习惯，形成手脑并用的目的。
孩子们来到趣味建构区，都奔向材料框，取自己想要的材料来搭建自己的作品<br></h3> <h3>孩子们利用积木摆的机关枪说；我们一起打敌人吧</h3> <h3>
《幼儿园教育指导纲要》中指出的“学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程，教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的合作，并积极参与幼儿的探索活动。”结合纲要，我们利用孩子生活中认识的物品——扑克牌进行游戏活动。
在活动中，孩子们不但利用扑克认识好多的数字，还能利用扑克进行数字分解。我看到了孩子们的聪明智慧，孩子们都能想到了把扑克牌搭建成好多好看的图形，而且在活动中孩子们还学会了合作
<br></h3> <h3>活动区域，不仅锻炼了孩子们主动探索的精神，而且培养了孩子们积极合作的能力。也让孩子们在玩中得到了更多乐趣，发散了孩子们的思维。</h3><h3><br></h3>