<p>“一课多研”活动是一种集学习、实践、反思总结于一体的研讨活动，有助于提高教师观察、分析和解决教学问题的能力，是促进教师专业成长的有效方法。</p><p> 为提高我园教师教学水平，促进教师专业成长，发挥教师间的示范、引领和指导作用，培养教师的团结协作精神，魏桥创业魏桥幼儿园11月16日起开展“一课多研”观摩课展示活动。</p> <p> 🍓🍓 活动前各级部成立1—2个教研组，每组同讲一节课，教研组老师根据幼儿年龄特点认真选课、精心备课，创设了适合孩子操作的材料、有趣的情景，好玩的游戏，分别设计了新颖有趣的集体教育活动——《喂喂小动物》《小老鼠上灯台》《秋天的树林》《动物的尾巴》《动物保护色》等，并精心制作了生动形象的教具。</p> 群策群力，精心准备 制作教具 <p>🍒🍒让我们一起欣赏老师们的精彩瞬间吧！</p> 示范展示，共同成长 <p> 🌻 🌻小班教育活动《喂喂小动物》，生动形象的教具，充分调动起了孩子们的积极性，孩子们参与其中，与小动物亲密接触。</p> <p>🍄🍄小班教育活动《小老鼠上灯台》，小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。朗朗上口的儿歌，夸张有趣的动作，孩子们乐在其中。</p> <p>🍁🍁中班教育活动《秋天的树林》，老师根据孩子年龄特点提供了不同形式的材料，便于孩子自由探索，自主发现，体现“儿童在前，教师在后”的理念。</p> <p>🐯🐯中班教育活动《动物的尾巴》，活动中老师为孩子们创设的情景化氛围，充分调动了孩子们活动的兴趣，孩子们在轻松、自主、愉悦的氛围中活动。</p> <p>🐸🐸大班科学活动《动物保护色》，为了达到更好的效果，老师从教具的摆放、环节的删减，游戏的设置等方面做了调整，寓教于乐，使孩子们在游戏中快乐发展。</p> 课后点评 <p>🍃🍃每次活结束后，各教研组听取老师们合理的建议，执教老师进行自我反思，提出本次活动中的不足与困惑，老师们一起研讨、总结、反思，共同分析存在的问题，在实践、调整、提炼的过程中进一步完善活动方案与过程。</p><p><br></p> 反思研讨 教研反馈 新教师风采 <p>🌻🌻每一节教育活动经过多次教研后，再由新教师进行执教，在一次次上课、评课的教研中，实现同伴互助、教学相长、共同提高的教研目的。</p> <p>🎀🎀活动结束后，新老师纷纷表示，这种研课的模式让自己获益良多，收获满满。</p> <p>🍓🍓“一课多研”教学研讨活动是教师成长的桥梁，通过反复的磨课、研讨、逐步完善教学设计与组织方式，老师们在不断的观摩、反思中提高自己，在相互交流、思维碰撞中促进了自我发展，提升了专业素养，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高🎈🎈</p><p><br></p>