<p style="text-align: center;"><b>篇章一 读书会</b></p><p>书即路，路即书。</p><p> 阅读是培养孩子文学素养，</p><p> 良好表达的有效途径，</p><p> 它对孩子起到积极促进作用。</p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p> 和煦冬日，12月5日下午2:00，长房悦绘本中心传来了朗朗读书声，今天里面有什么有趣的事情呢？随我一起瞧瞧吧！</p><p> </p> <p> 原来，是九方小学三年级五班全体师生和家长正在长房悦绘本中心开启一场阅读之旅——《四维阅读》读书会。</p> <p> 孩子们有序排队进入绘本阅读区，自信的说出自己的名字，仪式感满满哦！</p> <p> 拿到书本的孩子们找一个自己喜欢的地方，用自己感觉舒服的姿势开始了阅读之旅，他们细细品味书本带来的乐趣。</p> <p> 活动以班主任潘老师的致辞揭开读书会的序幕。</p> <p>"这是什么书？"</p><p>"封面上你观察到了什么？"</p><p> 几个问题抛出来以后，潘老师带着孩子们进行了一场生动有趣、别开生面的现场阅读教学。</p> <p>"看到题目，你有什么疑问？"</p><p>孩子们就像一把把刚被开启的小锁，争先恐后说出自己的小疑问:</p><p>鸡为什么要敲门呢？</p><p>鸡怎么可以敲门呢？</p><p>……</p><p> </p> <p> 老师鼓励孩子们带着问题进行自主阅读，更鼓励孩子用自己喜欢的方式阅读(可以读出声音，也可以默读)。这样的引导方式蕴含了阅读之巧，更尊重了孩子的个性发展，可谓妙哉！</p><p> 老师和孩子们手上各捧一本书，进入到阅读的世界，如一幅画般完美无缺。</p> <p style="text-align: center;">猜测故事结局</p> <p> 通过这次《四维阅读》读书交流会，培养了学生的课外阅读能力，教给学生正确的课外阅读方法 。通过每一单元的小练习，引导学生学会阅读反思，要读有所获，读有所悟。在集体阅读的过程中，促进家校结合，营造读书氛围。当孩子找到了打开阅读的钥匙，推开阅读这扇神奇的门时，便会感受到阅读的乐趣，就会爱上书籍，就会自觉地去读自己喜欢的书，感受到阅读的乐趣，并从中吸取到无穷的养分。</p> <p style="text-align: center;"> 篇章二 表演环节</p><p> 这样一场师生关系平等，交流互动多，以学生为主体的读书会在一片笑声中自然结束了。</p><p> 你以为就挥手说"Bye-bye"了吗？No no no！孩子和家长们盼了三年的周末"party"马上要震撼你了。</p> <p> 强大的家委会，积极响应的家长，让活动如期顺利开展。活动前期筹划、各项工作落实，都让我们看到了一个行动力特别强的班级。</p> <p> 表演前，我们的"节目"也是很丰富哦！家长带上做棉花糖的机器现场做棉花糖，好受欢迎！小演员们也是随着音乐进行现场彩排，提前找感觉。孩子们更是围着稍后要用到的架子鼓议论开来，期待万分。</p> <p style="text-align: center;">主持人闪亮登场</p> <p> 拉丁、古筝演奏、电子琴演奏、故事表演、异国风情舞蹈表演，让家长和孩子们眼前一亮，现场更是掌声一片。</p> <p> 看图讲故事、演唱、霸气架子鼓演奏，更是将演出推向高潮。</p> <p style="text-align: center;">我们是最棒的观众</p> <p style="text-align: center;">家委会会长做总结讲话</p> <p> 自由活动环节，捕捉到专注阅读的样子。</p> <p> 书是人类进步的阶梯，在这个全民阅读的时代，让我们"沐浴冬日书香，尽享读书幸福"！</p><p> 期待下一次美好的相聚！</p>